民生本位教育实验的倡行者是()。 A、梁漱溟B、晏阳初C、陶行知D、邰爽秋

民生本位教育实验的倡行者是()。

A、梁漱溟

B、晏阳初

C、陶行知

D、邰爽秋

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对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A．有处女子之色，无害于治 害：妨害B．其身体则可 体：实践C．讴癸倡，行者止观 倡：倡导D．王试度其功 度：衡量
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最早提出划区实验农村教育的教育团体是（）。A.中华职业教育社B.中华平民教育促进会C.中华教育改进社D.中华民生教育学会
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倡导“民生本位教育”的教育家是（）A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.邵爽秋
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教育的最高目的是培养治国的哲学家，这体现了( )的观点。A.国家本位论B.社会本位论C.个人本位论D.教育本位论
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国家电网有限公司的定位是（ ）。A.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行者B.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行者C.全球能源革命的引导者、服务国计民生的先行官D.全球能源革命的引领者、服务国计民生的先行官
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德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。A、个人本位B、科学本位C、伦理本位D、社会本位
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从运行体制的角度看，社区教育实施的取向有（　　）。A.学校本位的社区教育B.社区工作本位的社区教育C.政府本位的社会教育D.社会工作者本位的社会教育E.社区居民本位的社会教育
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“民生本位教育”的倡行者是（）A陶行知B晏阳初C粱漱溟D邰爽秋
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民生本位教育实验的倡行者是（）A梁漱溟B晏阳初C陶行知D邰爽秋
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