人格的稳定性不会排斥它的可变性,这是因为随着年龄的增长,实践活动的发展与知识经验的积累,会使已形成的人格得以发展或发生明显的变化。() 此题为判断题(对,错)。

人格的稳定性不会排斥它的可变性,这是因为随着年龄的增长,实践活动的发展与知识经验的积累,会使已形成的人格得以发展或发生明显的变化。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现着随年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称() A.人格结构B.人格动力C.人格发展D.人格适应

兴趣和动机是人格积极性的源泉,它们在需要的推动下,人格才得以形成和发展。() 此题为判断题(对,错)。

学生的认知发展指学生的认知能力随其年龄和经验的增长而不断发生变化的过程,它主要包括注意、记忆及思维等方面的发展。()

下列关于人格、情境与行为模式之间关系的陈述,错误的是()。A.人格是稳定的B.人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用C.个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化,所以人格也会发生变化D.行为具有跨情景一致性

关于成人期人格发展的表述错误的是A.人格的一致性随年龄增长而逐步增加B.男性自尊水平的总体表现呈随年龄增长而上升的趋势,女性则呈下降趋势C.男性的抱负会随着年龄的增长而下降D.随着年龄的增长,男性的依赖性增强,女性的独立性增强

以下关于能力的描述属于正确的是()。A属于个性心理特征B是人类社会历史经验的总结和概括C发展比知识发展要慢得多D随年龄增长不断积累E随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程

113、人格发展受到童年经验的影响,幸福的童年有利于儿童形成健康人格,不幸的童年容易引发儿童不良人格形成。()

人格是随着个人成长而不断变化发展的。

12、“用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响”,这是下列哪个学派的观点?()A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知学派