从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误

从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误，但不完备

D.部分错误

相关考题：

教学内容选择的取向不包括()。 A、形式训练取向B、唯科学取向C、经验取向D、个人取向

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我国古代教学内容的典型取向是()。 A.文化复演取向B.道德主义取向C.形式训练取向D.经验取向

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近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的()。A.理性取向B.实践—反思取向C.社会取向D.生态取向

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相对于古希腊教育思想而言，以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更具有A.理想主义取向B.相对主义取向C.思辨性取向D.实践性取向

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教育行动研究的产生和发展主要体现了教育研究的( )。A.人文取向B.实证取向C.实践取向D.整体取向

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教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了A.人本主义取向B.科学主义取向C.解释主义取向D.历史主义取向

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从社会工作的价值观来看，社会工作是一种服务过程，也是一种（）。A.公益行动B.社会实践C.价值取向D.道德实践

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教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。

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教学内容的选择取向主要有哪些？

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