“倘若要所用的人没有短处,其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这句话强调的()。A.职务要求明确原理B.用人之长原理C.责权利一致原理D.公开竞争原理

“倘若要所用的人没有短处,其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这句话强调的()。

A.职务要求明确原理

B.用人之长原理

C.责权利一致原理

D.公开竞争原理


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“倘若要所用的人没有短处,其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这句话强调的人员配备原理是() A.职务要求明确原理B.用人之长原理C.责权利一致原理D.公开竞争原理

对组织内外人员一视同仁的公平竞争,才能得到合适的人选,这遵循的是人员管理的A.职务要求明确原则B.责权利一致原则C.公平竞争原则D.系统管理原则E.用人之长原则

有一年,哈佛大学毕业生临出校门前,校方对他们做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有长远而明确的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成为社会的精英,而其余的人,成就要差很多。这说明_______。下面接上哪一句话最合适?()A.应该尽快、尽早地确定自己的人生目标B.人生没有任何意义,但我们应该给它加一个意义C.是否有长远而明确的人生目标,对人生成就的大小有非常重要的影响D.如果有长远而明确的人生目标,就会获得人生的成功

美国哈佛大学是享誉世界的著名大学。研究者每年在进行调查时都会发现,这所大学里有70%的人没有什么目标,20%的人有一点模糊的目标,只有10%的人有非常明确的目标。最后跟踪下来,这10%的人成功的概率要比另外90%明显高出许多倍。 这段文字启示我们()。A. 要做一个有目标的人 B. 有没有明确的目标结果非常悬殊C. 机遇总是青睐于有准备的人 D. 目标就是动力,目标就是方向

教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低B.更强调教师的权威C.要有明确的目的D.没有明确目的

美国管理学家德鲁克的“倘若要所用的人没有短处,其结果至多只是一个平平凡凡的组织”这句话诠释了用人之长原理。( )

“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中,既没有原因,也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有( )。A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点B.这两句话是唯心主义的非决定论C.这两句话否定了原因和结果的客观性D.这两句话否认了科学认识的客观依据

对组织内外人员一视同仁的公平竞争,才能得到合适的人选,这遵循的是人员管理的A:职务要求明确原则B:责权利一致原则C:公平竞争原则D:系统管理原则E:用人之长原则

若要求显示一个指定窗体,所用的方法是()。A.ShowB.OpenC.HideD.Load