教育合同实务中,可能因自身履行教育合同的能力不能满足履行教育合同义务的要求而导致违约。() 此题为判断题(对，错)。
教育合同实务中,可能因自身履行教育合同的能力不能满足履行教育合同义务的要求而导致违约。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
在教育合同实务中,非根本违约,是指一方的违约并没有导致另一方教育合同目的不能实现,也没有使对方遭受重大损害。在非根本违约的情况下,非违约方可以要求对方承担违约责任,也可以解除教育合同。() 此题为判断题(对，错)。
在有偿教育合同中应当先履行的一方当事人有证据证明后履行的一方不能履行教育合同义务,或者有不能履行教育合同义务的明显可能时,在后履行的一方未履行或者提供担保之前,中止合同履行的权利。() 此题为判断题(对，错)。
教育合同当事人在办有关注册、登记、审批手续时,同时履行教育合同的一部分义务,这种行为也不是教育合同的履行。如果在教育合同生效以后,当事人对以前实施的完成合同义务的行为不追认,对于所造成的损失只能追究缔约过失责任,而不能追究违约责任。() 此题为判断题(对，错)。
在常见的咨询单位违约行为中，履行不当主要包括()A:未按照合同要求提供全部报告或服务B:因可归于咨询单位的事由导致合同不能履行C:履行方式、地点不当D:咨询报告或服务有重大失误或质量低劣，未达到合同要求E:未履行合同附随义务