在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（） A．教师的职业心理倾向 B．教师的职业知识 C．教师的职业能力 D．教师的职业技能

相关考题：

教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师【】A.政治地位B．职业素质C．经济地位D．职业评价

查看答案

教师职业素质的基本结构包括（）。A．教师的道德素质B．教师的知识素质C．教师的能力素质D．教师的专业素质

查看答案

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A．教师素质B．心理素质C．教学能力D．教育机智

查看答案

在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:() A、提高教师职业的地位和权利B、教师的专业素质C、教师的教学技能D、教师的专业精神

查看答案

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的

查看答案

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（　　）。A.教师素质B.心理素质C.教学能力D.教育机智

查看答案

以人的先天禀赋为基础、通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智

查看答案

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（　　）、业务素质和心理素质。

查看答案

教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备哪些要素？为什么？

查看答案

热门标签