“听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。()

“听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。()

相关考题：

“认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。() 此题为判断题(对，错)。
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“寻找小球”的游戏目标是培养宝宝视觉追视能力和抓握能力,学习寻找失落玩具。() 此题为判断题(对，错)。
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0—3个月宝宝寻找声源的游戏是()。 A、拉大锯B、听听什么响C、拨陀螺D、拨珠子
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(),该阶段的特征在于出现了,很响和很轻的声音,以及很高和很低的声音 A前语言阶段B反射性发音阶段C发音游戏阶段D前运算阶段
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能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。() 此题为判断题(对，错)。
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4、以下哪个不属于听力障碍儿童的听力训练游戏方法的目标（）A．构音训练B．闭合水平感受声音的差异C．闭合水平超音段音位辨听D．音节数量不同词语的辨听
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15、声源晚于声音所匹配的影像的剧情声可以分为什么？
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13、从声源空间看，电影声音可以分为什么？
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发声源是移动的这种设计思路属于分辨声音特征的游戏设计思路。
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