“认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。() 此题为判断题(对,错)。

“认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

“指认物品”的游戏,要求宝宝认识家庭中的物品、听到名称会() A.直接说名称B.用手指出来,模仿说名称C.用手指出来D.去拿物品

婴幼儿在认知游戏活动中,主要通过动作与玩具、实物接触,在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

“听听什么响”的游戏目标是学习听声音寻找声源。()

关于强制联想的描述,哪一项是错误的()。A在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D发现两个事物之间的不同

关于强制联想的描述,哪项是正确()A.用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组B.发现两个事物之间的不同C.A、 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系D.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

学习目标力求明确、具体,便于学生分析学习材料,揭示材料的内涵及材料之间的相互联系,并对它们进行整体的综合,获得规律性的认识,内化为新知识的“图式”。

关于强制联想的描述,哪一项是错误的A.发现两个事物之间的不同B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C.用两个词进行自由发散联想,然后再进行词与词之间的搭配与重组D.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

【单选题】关于强制联想的描述,哪一项是错误的?A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C.用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D.发现两个事物之间的不同

请谈谈你对体育与健康课程目标的认识。可联系教学实际进行回答。