在学校教育中，儿童、青少年的情绪不适应或情绪障碍是产生行为异常的重要原因之一。()
在学校教育中，儿童、青少年的情绪不适应或情绪障碍是产生行为异常的重要原因之一。()
相关考题：
听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境，会产生第二障碍，这意味着（）A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外，出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外，没有出现情绪或智能障碍等新问题
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
（）指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。是小学生和青少年中最常见的综合征之一。A．品行障碍B．注意缺陷多动障碍C．情绪障碍D．精神发育迟滞