()是制约学习创新研究力发展的心理基础。 A、智力因素与非智力因素B、基本能力和综合能力C、思维能力和学习策略D、互补性和整体性
()是制约学习创新研究力发展的心理基础。
A、智力因素与非智力因素
B、基本能力和综合能力
C、思维能力和学习策略
D、互补性和整体性
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学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿()A教学心理B游戏心理C认知心理D发展心理