小学班级的主要成员年龄大约在6岁-12岁之间。() 此题为判断题(对,错)。

小学班级的主要成员年龄大约在6岁-12岁之间。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”,该“关键年龄”大约在___________年级左右。

小学班级活动是班级管理者依据一定的方案,设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。() 此题为判断题(对,错)。

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右

小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。A、班集制度B、班级形象C、班级文化D、班级纪律

班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展,从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展,从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展,从而促进个性发展

小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )岁。

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”,该“关键年龄”大约 在( )年级左右。

小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在( )。 A.7~8岁 B.10~11岁 C. 12~13 岁 D.5~6岁

小学班级心理辅导活动课的设计要领A.活动方案要密切结合成员的年龄特点B.活动的内容要与目标一致C.设置活动情境,促使成员体验D.组成活动系列达到活动目标