1977年,美国教育专著对教育技术做出了一个全新的定义:“教育技术是关于学习过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”。() 此题为判断题(对，错)。
1977年,美国教育专著对教育技术做出了一个全新的定义:“教育技术是关于学习过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”。()
此题为判断题(对，错)。
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求详悉有关教师资格考试判断题:美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定 美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教学技术所作的定义是：“为了学习，对其过程与资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。
根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT)发表的教育技术新定义，教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。A．开发、利用、管理、评价、设计B．设计、开发、利用、管理、评价C．利用、设计、开发、管理、评价D．设计、开发、利用、评价
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程和资源B．理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习C．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习D．开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习B．关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习C．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程和资源D．开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习
4、美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源B．有关过程与资源；关于设计、开发、利用、管理和评价；理论与实践；为了促进学习C．关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习D．关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；