“真情实感”并不能保证学生能写出好文章。() 此题为判断题(对,错)。

“真情实感”并不能保证学生能写出好文章。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生 ________, _______,应引导学生________,热爱生活,表达真情实感。”

关于构思的特性的说法正确的是( )? A、自我性说明应将基点放在作者自己身上B、艰苦性表明只有辛苦思考才能写出好文章C、复杂性启示我们应以动态的、开放的、发展的观点来理解构思构思的定型需要审美化、专业化

《普通高中语文课程标准(实验稿)》中要求高中学生( )分钟能写600字左右的文章:A.40B.45C.50D.60

“棍棒底下出孝子”,说明体罚也可以教育出好学生。( )

以“难忘的经历”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。

初中课标要求学生能独立修改自己的文章,结合所学语文知识,多写多改,养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。45分钟能写600字左右的文章。课外练笔不少于2万字。()

有些学生学习事倍功半,对此你如何利用指导教学方法提出好的建议?

有关鸟类或植物的小文章;写出真情实感

信息越多并不能保证决策就是科学。