在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是（ ）。A．该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况B．该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景C．该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求D．该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。
这段文字的主旨是（ ）。
A．该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况
B．该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景
C．该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求
D．该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景
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在新世纪中’虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业．虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔．例如智能实验室、智能操作平台（工作台）等．这段文字的主旨是()．A．该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况B．该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景C．该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求D．该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景
在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行现场辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。根据上述定义，下列不属于虚拟学校教学活动的是（）。A. 师生在网络环境中进行答疑 B. 教师在投影仪的指引下进行讲解C. 进行网上考试与毕业典礼 D. 学生在虚拟环境下完成化学实验
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台（工作台）等。这段文字的主旨是（ ）。A. 该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况B. 该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景C. 该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求D. 该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是（ ）。A.该段叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况B.该段描述了新世纪中虚拟学校的教学情景C.该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求D.该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景
虚拟嗅觉是虚拟现实系统的重要组成部分，它能够使人们在虚拟环境里闻到逼真的气味，可极大地增强虚拟环境里的感知性、（）性和交互性。特别是虚拟嗅觉在数字博物馆、科学馆、沉浸式互动游戏和体验式教学等方面，具有其他虚拟感知不可替代的作用。
1、开发环境IP地址配置的步骤：A．编辑源代码、交叉编译、下载程序到ARM虚拟机、使用GDB远程调试B．编辑源代码、交叉编译、使用GDB远程调试、下载程序到ARM虚拟机C．编辑源代码、下载程序到ARM虚拟机、交叉编译、使用GDB远程调试D．交叉编译、编辑源代码、下载程序到ARM虚拟机、使用GDB远程调试