班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰__________学校中。

班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰__________学校中。


相关考题:

班主任萌芽于()西欧的一些国家,兴起于17世纪乌克兰兄弟会学校的班级授课。 A、15世纪B、16世纪C、17世纪D、18世纪

班级授课制开始广泛兴起是在 ( )A、 16世纪西欧古典中学时期B、 17世纪乌克兰兄弟会学校时期C、 19世纪的国民学校时期D、 20世纪的现代学校时期

萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是:( )A.特朗普制B.分组教学制C.班级授课制D.道尔顿制

萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是().A.特朗普制B.分组教学制C.班级授课制D.道尔顿制

萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组形式是().A.特朗普制B.分组教学制C.班级授课制D.道尔顿制

班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰_ 学校中。

萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )。A.特朗普制 B.分组教学制C.班级授课制 D.道尔顿制

萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是(  )。A.特朗普制B.分组教学制C.班级授课制D.道尔顿制

萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )A.特朗普制 B.分组教学制C.班级授课制 D.道尔顿制