认知-发现论的代表人物是()。 A.加涅B.布鲁纳C.布卢姆D.皮亚杰

认知-发现论的代表人物是()。

A.加涅

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.皮亚杰


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认知同化论的代表人物是( )A.斯金纳B.桑代克 |C.奥苏伯尔D.罗杰斯

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代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论

()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。 A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论

认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有()。A、皮亚杰B、杜威C、弗洛伊德D、霍尔

韩礼德是()的代表人物。 A、先天论B、后天论C、认知学派D、语言功能论

代表人物为英国的高尔顿的理论是A、遗传决定论B、相互作用论C、教育万能论D、认知发展论E、环境决定论

代表人物为英国的高尔顿的理论是A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论D.教育万能论E.认知发展论

认知发展阶段论的主要代表人物是()。A:皮亚杰B:郭尔保C:西尔曼D:本尼迪克特