根据《关于做好优秀专业技术人才遴选、培养和使用工作的通知》(淮矿发电【2018】120号),认真稳妥做好优秀专业技术人才遴选工作,遴选范围为从事专业技术工作的在岗人员(不含矿处级人员),遴选类别分( )和( )两类进行。 A、技术首席B、技术专家C、技术大拿D、技术工匠

根据《关于做好优秀专业技术人才遴选、培养和使用工作的通知》(淮矿发电【2018】120号),认真稳妥做好优秀专业技术人才遴选工作,遴选范围为从事专业技术工作的在岗人员(不含矿处级人员),遴选类别分( )和( )两类进行。

A、技术首席

B、技术专家

C、技术大拿

D、技术工匠


相关考题:

组织专家、专业机构对专业性、技术性较强的决策事项进行论证,完善专家遴选机制,注重( )A.专业性B.代表性C.均衡性D.学术性

《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出,实施专业技术人才“素质提升行动计划”,要加强技术创新团队建设,实行( )带课题制度,利用技术交流现场会、典型方案设计会审、技术课题攻关、科研项目等平台,引导广大专业技术人员学技术、钻业务,提高发现问题、解决问题的能力。 A、总工程师B、专业副总师C、技术首席D、技术专家

《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出实施专业技术人才“素质提升行动计划”主要措施是( )。 A、按照产业和专业分类别、分层次建立集团公司专业技术人才库B、制定实施专业技术人才培养路线图C、加强技术创新团队建设D、突出技术与管理复合型人才培养

根据《关于做好优秀专业技术人才遴选、培养和使用工作的通知》(淮矿发电【2018】120号),技术首席、技术专家遴选比列分别按本单位在岗专业技术人员总数的( )来掌握,各类别人才不得重复入选。 A、1.5%4%B、4%1.5%C、2.5%4%D、4%2.5%

《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号),专业技术人才“素质提升行动计划”工作目标:到“十三五”末,重点培养50名左右在本专业领域内具有较强技术管理和创新能力的“技术首席”,150名左右具有丰富现场经验和较强技术攻关能力的“技术专家”,带动专业技术人才队伍能力素质整体提升。( ) 此题为判断题(对,错)。

《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出,专业技术人才“素质提升行动计划”工作目标:到“十三五”末,重点培养( )左右在本专业领域内具有较强技术管理和创新能力的“技术首席”,( )左右具有丰富现场经验和较强技术攻关能力的“技术专家”,带动专业技术人才队伍能力素质整体提升。 A、30名、150名B、40名、120名C、50名、150名D、50名、120名

推动专业技术人才职称评价改革,2016年人社部出台《关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见》,规定基层专业技术人才参加职称评审,对论文、科研等不作硬性要求,可用能够体现专业技术工作业绩和水平的工作总结、教案、病历等替代,对外语和计算机应用能力可不作要求。() 此题为判断题(对,错)。

工程教育专业认证专家如何遴选和培训?

为基层专业技术人才拓展职业发展空间,要根据基层()、工程等行业的实际情况,制定职称倾斜政策,评聘基层优秀拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务,造就一批扎根基层的高素质的教师、医务工作者、工程技术人员、科技推广人员等高层次专业技术人才。A、教育B、卫生C、农林D、地矿

为基层专业技术人才拓展职业发展空间,需要整合现有专业技术人才()政策,建立完善专业技术人才职业发展通道,提供使专业技术人才持续成长的发展空间。A、培养B、评价C、选拔D、使用

专业技术干部教育培训的时间、学习成绩列入专业技术干部考评项目,作为()的重要依据。A、晋升专业技术职务B、晋升专业技术警衔C、调整专业技术等级D、遴选奖励津贴人选

优秀专业技术人才一等奖励津贴对象,主要在一线()专业技术职务岗位上遴选。A、工程、教师、卫生B、工程、教师、新闻C、教师、卫生、新闻D、工程、财会、卫生

奖励津贴对象主要在编制专业技术职务岗位上工作的专业技术干部中遴选,尤其要向()专业技术职务干部倾斜。A、高级B、中级C、初高D、初低

优秀专业技术人才一等奖励津贴对象,主要在一线()等专业技术职务岗位上遴选A、工程、教师、卫生B、工程、教师、新闻C、教师、卫生新闻D、工程、财会、卫生

专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有()在专业技术管理岗位工作的人员A、领导职务B、非领导职务C、专业技术职务

组织专家、专业机构对专业性、技术性较强的决策事项进行论证,完善专家遴选机制,注重()A、专业性B、代表性C、均衡性D、学术性

专业技术人才包括()A、各类企业中从事专业技术工作的人员B、事业单位中从事专业技术工作的人员(包含事业单位管理人员)C、机关中从事专业技术工作的人员D、民办非企业单位中从事专业技术工作的人员

专业技术人才,是指通过学习某一专业技术领域知识.并具备该专业能力的特殊人员。下列关于专业技术人才的说法不正确的是()A、专业技术人才如果缺乏基本的职业道德,这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力B、专业技术人才是社会各行各业从业人员的中坚力量,他们的支撑和引领能力源自他们的专业知识.从业经验和奉献精神C、专业技术人才仅存在于科技.科研等少数几个职业领域D、专业技术人才是从事技术工作的尖端人才,具备一定的自主创新能力,并能对社会某个领域的发展产生较大影响

专业技术人才是在专业技术人员的基础上定义的。一般而言,专业技术人员是指拥有特定的()并以其所掌握的专业技术从事专业工作,且因此获得相应利益的人A、专业技术B、专业知识C、专业技能

专业技术人员指从事科学研究和专业技术工作的人员。

专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。

多选题专业技术干部教育培训的时间、学习成绩列入专业技术干部考评项目,作为()的重要依据。A晋升专业技术职务B晋升专业技术警衔C调整专业技术等级D遴选奖励津贴人选

多选题为基层专业技术人才拓展职业发展空间,要根据基层()、工程等行业的实际情况,制定职称倾斜政策,评聘基层优秀拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务,造就一批扎根基层的高素质的教师、医务工作者、工程技术人员、科技推广人员等高层次专业技术人才。A教育B卫生C农林D地矿

单选题奖励津贴对象主要在编制专业技术职务岗位上工作的专业技术干部中遴选,尤其要向()专业技术职务干部倾斜。A高级B中级C初高D初低

判断题专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。A对B错

单选题优秀专业技术人才一等奖励津贴对象,主要在一线()专业技术职务岗位上遴选。A工程、教师、卫生B工程、教师、新闻C教师、卫生、新闻D工程、财会、卫生

多选题为基层专业技术人才拓展职业发展空间,需要整合现有专业技术人才()政策,建立完善专业技术人才职业发展通道,提供使专业技术人才持续成长的发展空间。A培养B评价C选拔D使用