职前培养主要是由各级进修院校来承担。() 此题为判断题(对，错)。

职前培养主要是由各级进修院校来承担。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

在非遗传承人培养方面，通过高等院校、学术机构来培养是最好的途径。()

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外部培养的渠道主要有委托外部高等院校科研机构培养人才,把员工送去进修或脱产学习等。() 此题为判断题(对，错)。

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各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。( )

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非师范院校不应当承担培养和培训中小学教师的任务()此题为判断题(对，错)。

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我国高等院校的师资培训可以分为两类，一是职前培训，二是在职培训。()

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教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。 A.职前教育B.工作锻炼C.职后培训D.校本教师进修

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教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（　　）A.职前培养B.在职进修C.观摩学习D.合作互助

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14、职前教师的职业道德教育，主要依靠的是_____A．师范院校的教师教育B．教育实践C．职前教师的自发学习D．社会对教师的角色规范

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2. 当今设计教育中主流的院校专业培养模式是由西方传入的。

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