整计划及相应的标准，这是从管理者自身寻找发展偏差的原因，然后从管理者方面寻求解决问题的方法。( )

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相关考题：

当管理者从他们的上级那里寻求好处的时候,他们在使用() A.友情B.硬性指标C.强制D.劝说
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与领导者相比，管理者工作的侧重点不包括( )。A.准备具体的计划和预算B.确定愿景及实现愿景的策略C.组织实施计划D.监控变革，识别计划执行过程中的偏差，解决问题
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管理的重心愈来愈从传统的计划、组织、控制等方面，趋向于“意义的管理”，这要求管理者注意沟通。（ ）
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对于刚入职新公司的员工而言，其直系管理者的能力水平对于员工自身的发展尤为重要。如果你就是这个新员工，你会从哪几个方面或者细节对直系管理者的水平进行评判呢？试用本章所学的管理者技能及角色理论进行论述，并举例说明。
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观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 规划学校发展》视频，知道该校在规划学校发展方面，是从哪几个方面来进行的。
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绩效计划需要管理者和被管理者双方共同沟通从而在被管理者的（）方面达成一致。A．工作目标B．工作条件C．工作标准D．工作方法
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30、计划的作用体现在（）。A．计划是管理者开展活动的有力依据B．计划是管理者降低风险、掌握主动的手段C．计划是管理者提高效益的重要方法D．计划是管理者进行控制的标准E．计划能保证管理者实现其目标
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计划的作用体现在（）。A．计划是管理者开展活动的有力依据B．计划是管理者降低风险、掌握主动的手段C．计划是管理者提高效益的重要方法D．计划是管理者进行控制的标准E．计划能保证管理者实现其目标
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