单项评价结果与安全评价结论是输入与输出的关系，输入的单项评价结果按照一定的原则整合后，得到单元评价结论。（ ）
根据评价对象的复杂程度对评价进行分类,分为()。 A、单项评价B、综合评价C、整体评价D、宏观评价
编制单元评价结论包括（ ）阶段。A.评价单元内各类评价结果的汇总B.汇总数据的分析C.单项评价结果D.整合单项评价结果E.评价结果分析
()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。 A、自我评价B、他人评价C、单项评价D、综合评价
()是对评价对象完整性的价值判断。 A、自我评价B、他人评价C、单项评价D、综合评价
发展性教师评价的原则有()A、发展性原则B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则D、双向性原则
根据评价的内容来分，中小学评价可以分为()。A.单项评价B.综合评价C.宏观评价D.微观评价
按照评价的不同方法,课程评价可以分为()。 A.定量评价B.单项评价C.定性评价D.综合评价
新课标对美术的评价体系，提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。A.集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识B.评价的诊断，发展功能及内在的激励作用C.双向评价方式，学习与人合作，提高学习质量D.单项评价，发挥自主能力，促进创意能力
新课标对美术的评价体系，提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。A.集体评价方式B.双向评价方式，学习，与人合作，提高学习质量C.评价的诊断发展功能D.单项评价，发挥自主能力
对项目活动质量的评价是一项A.单项评价B.综合评价C.多项评价D.群体评价E.集约评价
按照对物流评价的范围不同，物流评价可分为()。A:专门性评价B:综合性评价C:纵向评价D:横向评价E:双向评价
违背了发展性教师评价的原则的是（ ）。A.全员评价与全面评价B.单项评价与综合评价相结合C.具有导向性和科学性D.公开化、透明化
关于发展性教师评价，以下说法正确的有( )。A.是一种双向评价B.是一种形成性评价C.主张实行末位淘汰D.着眼于教师未来的发展E.能促进教师的专业发展
另类评价又称（）。A、个体内差异评价B、常模参照标准评价C、真实性评价D、单项评价
按评价的功能分，可分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、相对评价、绝对评价、个体内差异评价C、单项评价、整体评价和个体评价D、自我评价和他人评价
单项评价结果与安全评价结论是输入与输出的关系，输出的单项评价结果按照一定的原则整合后，得到（）A、单元评价结论B、各类评价结果C、综合评价结果D、系统安全评价结论
对项目活动质量的评价是一项（）A、单项评价B、综合评价C、多项评价D、群体评价E、集约评价
绩效评价方法的分类包括（）A、模糊评价B、双向评价C、绝对评价D、相对评价E、描述法
违背了发展性教师评价的原则的是（ ）。A、全员评价与全面评价B、单项评价与综合评价相结合C、具有导向性和科学性D、公开化、透明化
早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。
对物流系统绩效的评价一般采用（）A、综合评价方法B、单项评价法C、客观评价法D、主观评价法
财务报告内部控制评价应当遵循的原则是（）。A、循序渐进B、自上而下C、自下而上D、重点突出E、风险导向
单选题对项目活动质量的评价是一项（）A单项评价B综合评价C多项评价D群体评价E集约评价
多选题财务报告内部控制评价应当遵循的原则是（）。A循序渐进B自上而下C自下而上D重点突出E风险导向
多选题绩效评价方法的分类包括（）A模糊评价B双向评价C绝对评价D相对评价E描述法
单选题单项评价结果与安全评价结论是输入与输出的关系，输出的单项评价结果按照一定的原则整合后，得到（）A单元评价结论B各类评价结果C综合评价结果D系统安全评价结论