李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。 结合新课改相关知识分析此案例。
李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。 结合新课改相关知识分析此案例。
相关考题：
某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。李平是该中学的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。李平的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在李平面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致李平在同学面前抬不起头，并使李平家庭关系紧张，进而影响李平的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
李楠30岁那年与贺敏结了婚。不料，在单位组织的一次体检中，李楠被检查出患有癌症，已到中晚期。李楠痛苦万分，离家出走。在他出走4年多后，贺敏向当地法院申请宣告李楠死亡。其实，李楠并没死，他到了上海，一边做生意一边求医治病。在求医问药的过程中，护士白雪给予他无微不至的关怀，两人在教堂举行了婚礼，结合在一起。不过，李楠还是英年早逝。在弥留之际，他立了份遗嘱，将外地那个家财产（一处房产，一部车子）的一半留给了白雪。当白雪照着遗嘱找到贺敏，主张房产和车子的一半价款时，遭到了贺敏的坚决反对。贺敏认为，当年她申请宣告李楠死亡，并没有解除与李楠的婚姻关系，所以白雪和李楠的婚姻是重婚，因此这份协议也是无效的。白雪对此很不服气，无论他们的婚姻是何种性质，遗嘱是李楠真实的意思表示，她都是作为合法的受遗赠人要求继承财产，完全合法。请回答：李楠的遗赠行为是否有效？为什么？
(材料)李楠，某中学“宏志班”的一位学生，在她刚15岁时，母亲病故了，她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下，班长在征求意见后，让同学们自己制作白花，中间用一朵大白花，周围用53朵小白花扎成一个花圈，代表全班同学的心意，送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时，发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片，李楠热泪盈眶，并下定决心振作起来，坚强快乐地生活。 结合新课改相关知识分析此案例。
某村小学老师李某，教学成绩较好，但是对待学生很严格，甚至是严厉，批评学生时言语粗暴，脾气特别大，有时候还辱骂、打学生。因为都是同村的，彼此都很熟悉，而家长心里也清楚老师是为了孩子好。有一次李老师把粉笔头扔在某个男生眼球里。红肿了几天，老师视而不见，不承认错误．也不主动道歉。这个男生之后心情压抑，升完中学，成绩也不好就外出打工去了。 (1)李老师的行为违背了《中小学教师职业道德规范》中的哪一条?并写出这一条的具体内容。 (2)对李老师提出合理建议。
一位中学教师在谈教育体会时说，现在的中学生太不懂事了，有时甚至不打他，他就不听话。但这位老师的学生却说，我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他总是把我们当犯人看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他，其实有些要求一躲就躲过了，有时明知他是对的，也故意与他作对。 请运用德育的原则，谈谈上面案例中这个教师怎样才能处理好这个问题。
赵某（16周岁，高中学生）在游乐园游玩时因琐事与李某（15周岁，高中学生）发生争执，赵某殴打李某致其轻伤。李某向法院提起自诉，要求追究赵某的刑事责任。关于本案，说法错误的是？A.法院受理李某的自诉案件后，李某自愿撤诉，2个月后，李某又以同一事实对赵某提起自诉，法院应当受理B.赵某的父亲是一名律师，其可以同时担任赵某的辩护人C.李某的母亲可以为李某委托诉讼代理人D.法院在审理本案时，可以进行调解
案情：李某（女，26岁）是某县机关干部。某日，李某因有事骑自行车外出。晚上8点多钟还在赶回县城的路上。当她走到两个村庄之间的荒野时，一个强壮的农民（男，25岁）拿着一把铁锨站在路旁。强壮的农民借着月光看上了李某骑的自行车，这个农民拦下了李某，要求她把自行车留下。李某看到自己孤立无援，对方身体强壮，手中还拿着铁锨，就答应将自行车给农民，同时提出：自行车上绑着的气筒是自己借别人的，想把气筒解下来还给别人。农民答应了李某的要求。李某开始解气筒，放松警惕的农民高兴地打量着将要到手的自行车，刚解下气筒的李某趁农民不备，用气筒猛力向农民头上砸去，农民被砸晕，李某骑上自行车赶紧跑。当来到前边一个村庄时，李某不敢再继续赶回县城，看到村口一家农户亮着灯就拐了进去。农户家中有母女两人，李某诉说了刚才遇见的情况，母女很同情她的遭遇，母亲就劝李某住下来，明天天亮再走，李某答应。母亲拉亮屋子里间的电灯，铺好床，安排李某和自己的女儿在一个床上睡下。女孩子因为是在自己家，很快就睡着了，李某因为刚才的惊吓，一直睡不着。过了一段时问，李某听见院子里这家的母亲和一个男子正在讲话。李某听见男子问母亲院子中的自行车是谁的，母亲叙说了刚才李某来家中投奔的经过。男子说刚才拦路抢劫的就是自己。男子叫蔡某，正是这家的儿子。蔡某和母亲商量要把李某杀了，否则，李某回到县城报案，自己就要坐牢，母亲最后答应了蔡某的要求。母亲告诉蔡某李某躺的位置，要求蔡某不要开灯，进去直接把李某杀了算了。李某听到蔡某和他母亲的对话后很着急，但又不敢出去，怕出去就被蔡某母子杀掉。就在蔡某找杀人工具时，李某自己和这家已经睡着的女儿调换了睡觉的位置。蔡某不敢开灯，进到屋子里间，拿刀向床上母亲所说的李某所躺的位置砍去，结果把自己的妹妹当作李某给砍死了。然后，蔡某摸黑将尸体装进麻袋，和母亲一起出去掩埋。趁蔡某母子出去掩埋尸体的时间，李某赶紧骑上自行车逃跑，连夜赶回了县城。问题：1．本案中蔡某构成哪些犯罪?并分析犯罪形态。2．蔡某的母亲构成哪些犯罪?3．请分析李某在荒野用气筒击打蔡某头部行为的性质和李某与蔡某的妹妹调换睡觉位置行为的性质。李某在这两次行为中构成犯罪吗?如果李某构成犯罪，构成何罪?
某中学指派李老师带领学生去敬老院义务劳动，学生李某在擦玻璃时不慎从窗台摔下来，致小腿骨折，对于李某所受伤害应承担法律责任的是()。A.学校B.李老师C.李老师和敬老院D.李老师和学校