从课程任务的角度,课程可分为__________、__________、__________三种类型。

从课程任务的角度,课程可分为__________、__________、__________三种类型。


相关考题:

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的

从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。

从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、__________三种类型。

从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、_____三种类型。

从课程任务的角度,课程可分为___、___、___三种类型。

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程, 这是 【 】A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的

从课程任务的角度出发,可将课程分为 、拓展型课程和 。

从课程管理的角度,课程可分为国家课程、地方课程和()。