从课程任务的角度，课程可分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种类型。

从课程任务的角度，课程可分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种类型。

相关考题：

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的
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从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。
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从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、__________三种类型。
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从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、_____三种类型。
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的
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从课程任务的角度，课程可分为__________、__________、__________三种类型。
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将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程， 这是 【 】A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的D．从课程的任务角度划分的
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从课程任务的角度出发，可将课程分为 、拓展型课程和 。
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从课程管理的角度，课程可分为国家课程、地方课程和（）。
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