计算标准差时，如果从每个变量值中减去任意数，计算结果与原标准差相比较()。A.变大B.不变C.可能变小D.少了一个A值

计算标准差时，如果从每个变量值中减去任意数，计算结果与原标准差相比较()。

A.变大

B.不变

C.可能变小

D.少了一个A值

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计算风险汇聚前后每个人的期望损失和损失标准差，可以发现，风险不相关时，风险汇聚对平均损失的期望值和标准差的影响为( )。A.期望值不变，标准差下降B.期望值不变，标准差不变C.期望值下降，标准差下降D.期望值上升，标准差不变
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在同一个总体随机抽样时，当样本量增大时，一般情况下A．标准误变小B．标准差变小C．标准误变大D．标准差和标准误都变大E．标准差和标准误都变小
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一组变量值均加(或减)同一个不为零的常数后A．均数不变，标准差改变B．均数改变，标准差不变C．两者均不变D．两者均改变E．不能确定标准差的变化情况
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各观察值均加（或减）同一个数后A．均数不变，标准差改变B．均数改变，标准差不变C．两者均改变D．两者均不变E．不能确定均数和标准差作何改变
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当样本量增大时，以下说法正确的是A、标准差会变小B、均数标准误会变大C、均数标准误会变小D、标准差会变大E、均数标准误不变
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变量值高时，离散程度的测度值（ ）。A．变大B．变小C．不变D．不规则变化
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将某班每个学生的英语考试成绩都增加10分,与原来相比其平均数和标准差的变化是()。 A.平均数不变，标准差不变B.平均数和标准差都增加10分C.平均数增加10分，标准差不变D.平均数不变，标准差增加10分
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在数据分析中，为了简化计算，对各观察值相加(或减)同一数后A．均数改变，标准差不变B．均数不变，标准差改变C．两者均改变D．两者均不变E．不能判断
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一个样本由n个观测值组成，已知样本均值和样本标准差s皆为正数，且有一个观测值等于样本均值，如果把该观测值从原样中去掉，则下列说法正确的是( )。A．和s都不变B．和s都变C．不变，s变大D．变小，s不变
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两组数据中的每个变量值减去同一常数后作两个样本均数差异的t检验A、t值变小B、t值变大C、t值不变D、t值变小或变大E、t值为0
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05时，推断袋酱油质量的标准差是( )。A．变大B．不变C．不能确定D．变小
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原始数据都加或减一个不等于0的常数,结果将A.均数、标准差均变B.均数、标准差都不变SX 原始数据都加或减一个不等于0的常数，结果将A.均数、标准差均变B.均数、标准差都不变C.均数变、标准差不变D.均数不变、标准差变E.以上均不对
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各观察值均加(或减)一个常数后()A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变
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计算标准差时，如果从每个数据中减去常数a，则计算结果与原标准差相比( )。A.变大B.不变C.变小D.无法确定
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变量值与其平均数的离差除以标准差后的值称为( )。A.标准分数B.离散系数C.方差D.标准差
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对于一组呈正态分布的数值变量资料，若对每一个个体同减去一个不为零的数，则A.均数、标准差均不变B.均数变、标准差不变C.均数不变、标准差变D.均数、标准差均变E.以上均不对
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原始数据都乘以一个不等于0的常数κA.均数变为κ倍，标准差变为κ倍B.均数变为κ倍，标准差变为2κ倍C.均数不变，标准差不变D.均数变为κ倍，标准差不变E.均数不变，标准差变为κ倍
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计算标准差时，如果从每个数据中减去常数a，则计算结果与原标准差相比（）。A、变大B、不变C、变小D、无法确定
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两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验（）A、t值不变B、t值变小C、t值变大D、t值变小或变大E、不能判断
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各观察值均加同一数后（）。A、均数不变，标准差变B、均数变，标准差不变C、两者均不变D、两者均变E、均数变大，标准差不变
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当样本含量增大时，以下哪个说法正确（）A、标准差会变小B、标准误会变小C、标准误会变大D、标准差会变大E、均数变小
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将所有变量值都减去10，那么其（）A、算术平均数不变B、算术平均数减去10C、方差不变D、标准差不变E、标准差系数不变
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单选题当样本含量增大时，以下哪个说法正确（）A标准差会变小B标准误会变小C标准误会变大D标准差会变大E均数变小
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单选题各观察值均加同一数后（）。A均数不变，标准差变B均数变，标准差不变C两者均不变D两者均变E均数变大，标准差不变
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单选题两组数据中的每个变量值减去同一常数后作两个样本均数差异的t检验（　　）。At值变小Bt值变大Ct值不变Dt值变小或变大Et值为O
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单选题当样本量增大时，以下说法正确的是（）。A标准差会变小B均数标准误会变大C均数标准误会变小D标准差会变大E均数标准误不变
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多选题将所有变量值都减去10，那么其（）A算术平均数不变B算术平均数减去10C方差不变D标准差不变E标准差系数不变
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