在对教育研究资料分类的过程中,研究者要注意()。 A、要有明确、正确的分类标准B、对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑C、对分类资料进行初次加工D、汇编的资料要做到完整
“按照研究的目的和要求,对分类后的资料进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。 A、分类B、汇编C、审查D、归纳
简述历史法的研究步骤及运用历史法研究教育问题时要注意的问题。
社会调查研究阶段整理文字资料的一般程序是( )、分类和汇编。
根据文字资料的性质、内容以及研究要求对其进行归类是指对文字资料的() A.审查B.分类C.汇编D.检验
“根据研究资料的性质、内容和特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程”属于教育研究文字资料的()。A、分类B、汇编C、审查D、归纳
文字资料汇编首要的目标就是()和(),其次,要求汇编后的资料集中、简明。
文字资料汇编首要的目标就是（）和（），其次，要求汇编后的资料集中、简明。