教师班级信息管理工作的总结与评价一般是在____进行的。

教师班级信息管理工作的总结与评价一般是在____进行的。


相关考题:

班级管理总结一般分为( )几类A、全面总结B、教师总结C、学生总结D、专题总结

幼儿园班级信息管理工作计划制定的依据是()。 A.教师特点B.班级的实际情况C.设备的条件D.幼儿园信息管理计划

班级信息管理工作计划的基本结构和主要内容是()。 A.本学期信息管理工作的主要目标B.工作总结C.具体要求和措施D.班级基本情况分析

总结性评价是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程。()

教师班级信息管理工作的总结和评价一般是在()进行的。 A.学期初B.学期中C.学期末D.学年初

()是指他人的评价,如园长、其他班级教师、上级领导等对班级管理工作的评价。 A.他人评价法B.非数量话评价法C.数量化评价法D.自我评价法

幼儿园的班级管理工作的(),是指对班级管理工作计划的完成情况进行全面的审查与评估,总结成绩和经验,发现问题和不足,进行研究和反省。 A.计划制定B.检查调整C.总结评估D.组织实施

班级管理总结一般分为()几类。A.全面总结B.教师总结C.学生总结D.专题总结

班级管理过程主要包括:()。A管理计划的制订B管理计划的展开C管理工作总结D管理评价E管理调节