数学包括哪几个部分()。A、基础数学、应用数学、计算数学B、基础数学、几何数学、计算数学C、基础数学、应用数学、几何数学D、计算数学、应用数学、几何数学

数学包括哪几个部分()。

A、基础数学、应用数学、计算数学

B、基础数学、几何数学、计算数学

C、基础数学、应用数学、几何数学

D、计算数学、应用数学、几何数学

相关考题：

( )是指不能用现成的数学经验和方法解决的一种情景状态。 A、数学概念B、数学命题C、数学问题D、数学基础
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数学能力的核心是()。A、数学应用能力B、数学理解能力C、数学思维能力D、数学计算能力
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数学命题学习的主要形式是：()。A、数学命题发现学习B、数学命题的获得C、数学命题接受学习D、数学命题的应用
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在报表中,要计算“数学”字段的最低分,应将控件的“控件来源”属性设置为( )。A.=Min([数学])SXB 在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为（ ）。A.=Min([数学])B.=Min(数学)C.=Mini数学]D.Min(数学)
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为避免数学以后再出现类似问题，数学家对集合论的严格性以及数学中的概念构成法和数学论证方法进行逻辑上、哲学上的思考，其目的是力图为整个数学奠定一个坚实的基础。随着对数学基础的深入研究，在数学界产生了数学基础研究的三大学派（）A抽象主义、现实主义、直觉主义B集合主义、抽象主义、形式主义C几何学派、抽象学派、现实学派D逻辑主义、直觉主义、形式主义
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在报表中，要计算“数学”字段的平均分，应将控件的“控件来源”属性设置为（）A、=Avg（[数学]）B、DAvg（数学）C、=Avg[数学]D、=DAvg（[数学]）
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数学文化主要是关于（）的课程。A、数学知识B、数学理论C、数学应用D、数学思想
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定量方法以（）为基础。A、基础数学B、数理统计C、应用数学D、其他数学处理
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数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、（）、现代数学时期。A、数学概念B、解析几何C、变量数学时期D、数学分析
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数学主要由哪些部分组成？（）A、纯粹数学和应用数学B、应用数学与计算数学C、计算数学与统计学D、纯粹数学、应用数学与计算数学、统计学与数据科学
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如果说高新技术的基础是数学，那么（）则是高新技术的基础的基础。A、计算B、数概念C、数学思维D、数学方法
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小学数学的课程目标是（）A、掌握数学基础知识B、能熟练地应用数学知识解决实践问题C、具备初步的数学能力D、受到良好的思想品德教育
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数学被使用在包括科学、工程、医学和经济学等的不同领域，用于这些领域的数学通常被称为（）。A、应用数学B、基础数学C、理论数学D、模糊数学
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1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务。A、《算术史》B、《数学史讲义》C、《几何原本》D、《数学历史、传记与文献通报》
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数学史中最有影响的数学史著作是（）。A、《算术史》B、《数学史讲义》C、《几何原本》D、《新数学年刊》
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20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化，数学发展整体化，（）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（）的社会化协作，（）的导向；
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1998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、（）。A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化
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《几何画板》是制作（）学科课件的“利剑”A、数学B、物理C、数学和物理D、数学或物理
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单选题学习数学主要学习（）。A计算方法B数学方法C数学道理D数学思想
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单选题1998年以后，教育部的专业目录里规定了数学学科专业，包括数学与应用数学专业、（）。A统计学B数理统计学C信息与计算科学专业D数学史与数学文化
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多选题定量方法以（）为基础。A基础数学B数理统计C应用数学D其他数学处理
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单选题定量方法以基础数学、数理统计（）以及其他数学处理手段为基础。A数学分析B应用数学C线性代数D计算数学
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单选题数学史中最有影响的数学史著作是（）。A《算术史》B《数学史讲义》C《几何原本》D《新数学年刊》
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单选题数学文化主要是关于（）的课程。A数学知识B数学理论C数学应用D数学思想
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单选题1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务。A《算术史》B《数学史讲义》C《几何原本》D《数学历史、传记与文献通报》
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单选题如果说高新技术的基础是数学，那么（）则是高新技术的基础的基础。A计算B数概念C数学思维D数学方法
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填空题20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化，数学发展整体化，（）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（）的社会化协作，（）的导向；
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