幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于()。 A.缺乏独立生活的能力B.缺乏完成任务的能力C.缺乏人际交往的能力D.缺乏执行规则的能力

幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于()。

A.缺乏独立生活的能力

B.缺乏完成任务的能力

C.缺乏人际交往的能力

D.缺乏执行规则的能力


相关考题:

良好师幼关系的建构策略之一在于,以()的态度积极主动地与幼儿交往,宽容对待幼儿的过失。 A、严肃B、亲切C、平等D、尊重

()是一种积极的人生态度,是以宽容、接纳、愉快、平常的心态去生活。 A.果敢B.乐观C.自信D.勤勉

建立护患关系的条件包括A、情感的投入、接纳性的态度B、接纳性的态度、坦诚的态度C、情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性D、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度E、情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度

保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度()此题为判断题(对,错)。

建立护患关系的条件包括A.情感的投入、接纳性的态度B.接纳性的态度、坦诚的态度C.情感的投人、接纳性的态度、合理的客观性D.情感的投人、接纳性的态度、合理的客观性,坦诚的态度E.接纳性的态度、合理的客观性,坦诚的态度

下列对服务对象的接纳的说法,正确的有(  )。A.接纳意味着对服务对象的价值偏好和习惯应保持宽容、尊重的态度B.接纳是指不拒绝为服务对象提供社会服务C.接纳是建立助人关系的伦理前提D.接纳等于认同服务对象的价值观E.接纳就是认同服务对象的行为

下列对服务对象的接纳的说法,正确的有()A.接纳意味着对服务对象的价值偏好和习惯应保持宽容、尊重的态度B.接纳是指不拒绝为服务对象提供社会服务C.接纳是建立助人关系的伦理前提D.接纳等于认同服务对象的价值观E.接纳就是认同服务对象的行为

5、教师要以宽容的态度对待幼儿是指A.包容幼儿的所有违规行为B.忽略幼儿的言行C.理解幼儿的言行并悦纳她们D.争取家长配合教育幼儿

38、教师要以宽容的态度对待幼儿是指A.包容幼儿的所有违规行为B.忽略幼儿的言行C.理解幼儿的言行并悦纳她们D.争取家长配合教育幼儿