知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有意义的特性，被称为( )A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性
在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是【 】A．知觉理解性B．知觉整体性C．知觉选择性D．知觉恒常性
当我们从不同距离不同角度来看同一个物品时，它在视网膜上的成像会发生改变，但我们对它的认识却往往不变。这种现象称为【 】A.知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性
知觉的特性包括( )A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉理解性D.知觉恒常性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性
知觉的特征包括()。 A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的理解性
双关图是（ ）中的现象。A．知觉选择性B．知觉整体性C．知觉恒常性D．知觉理解性
乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于（ ）。A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性
看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（ ）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( )。A. 知觉整体性B. 知觉选择性C. 知觉理解性D. 知觉恒常性
学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是A.知觉整体性B.知觉理解性C.知觉恒常性D.知觉选择性
作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。这反映的知觉特性主要是A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性
在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（ ）A.知觉的选择性 B.知觉的理解性C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性
一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（ ）A.知觉选择性 B.知觉理解性 C.知觉整体性 D.知觉恒常性
周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性
在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是（）A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性
在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性
发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生对后续知觉的准备状态，这种现象称为（）。A、知觉恒常性B、知觉理解性C、知觉定势D、知觉整体性
人们可以根据经验，来按照事物的局部特征和个别属性去感知事物的整体，称为（）。A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性
在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是（）。A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性
人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性
当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性
单选题人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性
单选题人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性