学生课表的安排是根据大脑皮质功能的哪个特征A.优势法则B.动力定型C.镶嵌式活动D.始动调节E.保护性抑制

学生课表的安排是根据大脑皮质功能的哪个特征

A.优势法则

B.动力定型

C.镶嵌式活动

D.始动调节

E.保护性抑制

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在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )A、动力定型B、始动调节C、优势法则D、镶嵌式活动E、保护性抑制
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在学日、学周都能看到学生开始时学习能力较低，是根据大脑皮质A、优势法则B、使动调节C、镶嵌式活动D、动力定型E、保护性抑制
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大脑皮层的功能活动特性包括( ) A、始动调节B、优势法则C、动力定型D、镶嵌式活动E、保护性抑制
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大脑皮层的功能活动特性有 A、保护性抑制B、始动调节C、动力定型D、镶嵌式活动E、优势法则
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兴趣能促使大脑皮质产生（　　）。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制
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兴趣能促使大脑皮质形成（）。A优势中心B镶嵌式活动C动力定型D抑制机制
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3、中枢神经系统的高级功能有A．优势法则B．镶嵌式活动原则C．动力定型D．以上都是
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“动静交替，劳逸结合”是符合大脑皮质活动的（）原则A．优势兴奋B．动力定型C．镶嵌式活动D．保护性抑制
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9、兴趣能促使大脑皮质产生（）A．优势兴奋B．镶嵌式活动C．动力定型D．抑制机制
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