地理教育学的研究任务是()。 A.理论研究与实务研究B.教育研究与教学研究C.教导研究与学习研究D.内容研究与形式研究E.常规研究与改革研究

地理教育学的研究任务是()。

A.理论研究与实务研究

B.教育研究与教学研究

C.教导研究与学习研究

D.内容研究与形式研究

E.常规研究与改革研究

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教育科学研究有哪些种类?() A.基础研究、应用研究、发展研究B.比较与评价研究、预测研究C.历史研究、相关研究、比较研究D.实验研究、理论研究
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揭示教育规律是教育学的()．A．研究范围B．研究对象C．研究任务D．研究课题
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下面不属于药剂学任务的是（ ）。A．药剂学基本理论的研究B．新剂型的研究与开发C．新原料药的研究与开发D．新技术的研究与开发E．新辅料的研究与开发
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裴娣娜教授依据研究问题与回答方式的类型,将教育研究分成:历史研究、描述研究、相关与比较研究、实验研究、理论研究。() 此题为判断题(对，错)。
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地理教育学研究对象的明确曾经历了()的认识过程。 A.以地理教学方法与技巧为研究对象的阶段B.以地理教学过程为研究对象的阶段C.以地理教育系统为研究对象的阶段D.以地理教学心理学为研究对象的阶段
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队列研究的设计内容不包括()。 A.确定研究因素B.确定研究结局C.确定研究现场与研究人群D.进行匹配E.资料的收集与随访
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基金管理公司研究部的研究内容有( )。A.宏观与策略研究B.行业研究C.市场研究D.个股研究
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下列不属于药剂学的任务是A．药剂学的基本理论研究B．新剂型的研究与开发C．新原料药的研究与开发D．新辅料的研究与开发E．制剂新机械和新设备的研究与开发
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实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。 A.定量研究B.定性研究C.思辨研究D.理论研究
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社会工作研究可以分为( )。A．基础理论研究和知识研究B．整体研究和部分研究C．本体理论研究和本体实务研究D．基础理论研究和实务理论研究E．社会工作与社会研究
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社会工作研究的范式是( )，并包含多种具体研究方法。A．定性研究B．定量研究C．定性研究和定量研究D．理论研究和实务研究E．实务研究
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药剂学研究的主要任务有A．基本理论研究B．新剂型的研究与开发C．新辅料的研究与开发D．制剂新机械和新设备的研究与开发E．中药新剂型的研究与开发
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药剂学的任务有（ ）。A．新剂型的研究与开发B．新辅料的研究与开发C．中药新剂型的研究与开发D．生物技术药物制剂的研究与开发E．医药新技术的研究与开发
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历史学与考古学的两个不同点为（） A.研究对象与研究主体不同B.研究主体与研究方法不同C.研究类型与研究主体不同D.研究对象与研究方法不同
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中小学教育技术的研究大致可以分为五类,其中远程教学研究属于哪一类?() A.新技术及其教育应用试点研究B.技术与教育的结合研究C.技术带来的教育变革对教育系统的影响研究D.技术支持的新型学习环境研究E.技术评价研究
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老师对学生学习方法指导的研究应当()A·与研究学生相结合B.与研究教材相结合C.与研究命题相结合D.与研究考试相结合
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研究与发展（R&D）的主要类型包括基础研究、（ ）和开发研究。A.理论研究B.应用研究C.市场研究D.高端研究
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社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程，从内容而言，社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和()两个层次。A:本体事实研究B:本体理论研究C:本体知识研究D:本体实务研究
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社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程，从内容而言，社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和( )两层次。?A.本体事实研究B.本体理论研究C.本体知识研究D.本体实务研究
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对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
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提高教育教学质量的必由之路是（ ） A.教育研究 B.教学研究C.教育教学研究 D.实验研究
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有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（　　）A.教育学问题领域B.教育学研究学科基础C.教育学研究范式D.教育学与教育改革的关系
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城市地理学与城市规划都是以城市为研究对象，但是根本的不同点在于( )。A.侧重点和研究内容B.侧重点和研究方向C.主要任务和研究方向D.研究内容和研究方向
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药剂学的任务包括A.基本理论的研究B.新剂型的研究与开发C.新辅料的研究与开发D.生物技术药物制剂的研究与开发E.医药新技术的研究与开发
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比较两组的暴露比例以判断某因素与某病关联强度的研究属于A.实验研究B.病例对照研究C.理论研究D.队列研究E.描述性研究
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按照方法分，教育研究可分为( )。A.量化研究与质化研究 B.基础研究与应用研究C.价值研究与事实研究 D.理论研究与实践研究
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国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。A、系统科学理论研究发展B、学习与教学理论研究发展C、教育传播理论研究发展D、直观教育与媒体技术
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