学前儿童性别稳定性一般出现在3－4岁。() 此题为判断题(对，错)。

学前儿童性别稳定性一般出现在3－4岁。()

此题为判断题(对，错)。

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儿童的自我评价意识出现在()阶段。 A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、3-4岁
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学前儿童的口吃现象常常出现在()。 A.1-2岁B.2-4岁C.4-6岁D.6-7岁
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根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（ ）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期
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根据科尔格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性
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根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A先学前期B幼儿中期C幼儿初期D幼儿晚期
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根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3－4岁儿童属于（）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期
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学前儿童口吃现象常常出现在：A．1岁半—2岁B．4—5岁C．5—6岁D．2—4岁
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学前儿童的性别行为初步产生于A．2岁左右B．3岁左右C．1岁左右D．4岁左右
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学前儿童口吃现象常常出现在（）A．1岁半—2岁B．4—5岁C．5—6岁D．2—4岁
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