设计活动的特征包括()。 A、设计活动具有普遍性B、设计活动是一种重要的后理性认识活动C、设计活动的主体是设计者D、设计活动主要是一种理论的应用活动
设计活动的特征包括()。
A、设计活动具有普遍性
B、设计活动是一种重要的后理性认识活动
C、设计活动的主体是设计者
D、设计活动主要是一种理论的应用活动
相关考题:
某幼儿教师有目的地设计教学活动,给予幼儿指导,而不是任其自行摸索,体现了教学活动设计的()特征。A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
如何理解广义的设计活动?而狭义的设计活动通常包括哪些特性?