对教育合同纠纷的()判断不准确,是对教育合同纠纷分析、判断不准确的主要风险之一。 A.处理的胜算率B.价值C.性质D.影响合同目的实现的程度
对教育合同纠纷的()判断不准确,是对教育合同纠纷分析、判断不准确的主要风险之一。
A.处理的胜算率
B.价值
C.性质
D.影响合同目的实现的程度
相关考题：
为了防控教育合同纠纷处理程序上的风险,应当在相关制度中明确规定各类人员在教育合同纠纷处理中的责任,在相关制度中明确规定教育合同纠纷处理方案必须一定程序报经适当管理层的审核批准。() 此题为判断题(对，错)。
分析、判断教育合同纠纷时,应从各方当事人的角度查找有利与不利的事实和证据,客观地分析纠纷可能出现的各种结果,冷静地判断胜算率。不能只注意对自己有利的情况与证据。() 此题为判断题(对，错)。
教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长，请对这一观点作出判断和分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。