在教育和他的策划阶段,必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性,确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。() 此题为判断题(对，错)。

在教育和他的策划阶段,必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性,确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

教育策划主体从层次上看,可分为() A、国际教育策划组织B、国家教育策划机构C、教育策划公司及个体D、教育策划专家团
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教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕()拟定条款,严格执行教育合同审核制度。 A.教育合同目标和教育合同的履行B.教育合同的履行C.教育合同目标D.教育合同标的
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为了防控教育合同策划阶段的风险,应当在教育合同管理制度中规定()的分析环节,要求在订立教育合同之前必须对相关的教育法律法规和教育行政管理制度进行分析研究,确保教育合同行为建立在合乎法律与政策的基础之上。 A.战略目标B.法律与政策C.人脉资源D.项目环境
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教育合同的准备阶段包括教育合同策划、调查考察或考核、初步确定拟通过教育合同进行交易或合作的对象、协商与洽谈、拟订教育合同文本、审核、签订等程序。() 此题为判断题(对，错)。
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企业策划活动的要素包括()。 A.策划目标B.策划对象C.策划方案D.培训教育E.策划人才
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学界对教育策划的理解达成的共识有（）。A教育策划是对教育的运筹和谋划B诚信是教育策划之本C教育规律是教育策划的科学依据D教育质量是教育策划的出发点和归宿
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教育策划的独特性是（）。A教育策划在目标上具有教育性B教育策划在效果上具有迟效性C教育策划在影响上具有社会性D教育策划在操作上具有谨慎性
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教育策划与教育决策的关系是怎样的？
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教育策划的基本要素有（）A策划目标B策划主体和客体C策划环境D策划技术
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