"命题"与"概念"这两个概念间的关系是()。 A、从属关系B、全异关系C、交叉关系D、全同关系

"命题"与"概念"这两个概念间的关系是()。

A、从属关系

B、全异关系

C、交叉关系

D、全同关系

相关考题：

下面各组概念中,具有矛盾关系的组是()。 A、"男工人"与"女工人"B、"肯定概念"与"否定概念"C、"大学生"与"中学生"D、"性质命题"与"复合命题"E、"逻辑学家"与"数学家"
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"中国"与"北京"这两个概念间的关系是()。 A、真包含关系B、交叉关系C、真包含于关系D、全异关系
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“法院”与“行使审判权的国家机关”这两个语句表达了()关系的概念,而“马达”与“电动机”这两个语词表达的是()概念。
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属概念与种概念外延间的反变关系是对概念进行()和()的逻辑根据。
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在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个命题中,“知识分子”() A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，前者是集合概念
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既反对称又传递的关系有（）。A.概念间的全同关系B.概念间的真包含关系C.概念间的真包含于关系D.概念间的交叉关系E.概念间的全异关系
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下列关系中既具有对称性又具有传递性的是（）。A.概念间的全同关系B.概念间的全异关系C.概念间的真包含关系D.概念间的等值关系E.概念间的矛盾关系
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按照加涅的分类，了解概念之间的关系，学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是（　　）A.概念学习B.规则学习C.解决问题D.辨别学习
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思维导图是用来组织和阐述知识的工具，通常以圆形图表或方形图表来表示。它包括概念与概念或命题之间的关系，这种概念或命题之间的关系用连线来表明，连线上的字词将两者间的关系给予明确。
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