高难度进行教学的原则是前苏联()提出的。 A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.赞可夫

高难度进行教学的原则是前苏联()提出的。

A.苏霍姆林斯基

B.凯洛夫

C.马卡连柯

D.赞可夫

相关考题：

提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。（ ）此题为判断题(对，错)。
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前苏联提出学前教学的新方法——指示法的人是乌索娃。()
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赞可夫提出一般发展的教学原则是()。A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、掌握学科的基本结构D、理论知识起主导作用
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前苏联教育家赞可夫(Л.В.Занков)提出发展教学理论,围绕其教学思想,他还提出了一些教学原则,不属于赞可夫提出的教学原则的是:() A.高难度原则B.高速度原则C.动机原则D.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则提示：请根据所学知识，完成本题
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赞科夫提出了一系列的教学原则,包括() A、理论知识起主导作用B、高速度进行教学C、高难度进行教学D、使学生理解学习过程E、使全班学生包括差生都得到发展
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夸美纽斯提出的教学原则是（）A.高难度原则B.直观性原则C.高速度原则D.教育性原则
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提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是()。A.巴班斯基B.赞可夫C.布鲁姆D.凯洛夫
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教学过程最优化理论是前苏联教育学家（）最早提出的
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前苏联著名教育家（）提出了“高难度、高速度”进行教学的原则A．凯洛夫B．维果茨基C．斯宾塞D．赞可夫
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