作者写这篇文章的目的是（ ）。 A．告诉读者，在文化交流中，我们欠缺什么 B．呼吁中国在对外交流时站在文化接受方的立场上，宣传带有普世性的精神价值 C．指出中国对外宣传的理念上存在的缺陷 D．指出人们关于“民族的’就是‘世界的”这样一种观念的片面性
作者写这篇文章的目的是（ ）。 A．告诉读者，在文化交流中，我们欠缺什么 B．呼吁中国在对外交流时站在文化接受方的立场上，宣传带有普世性的精神价值 C．指出中国对外宣传的理念上存在的缺陷 D．指出人们关于“民族的’就是‘世界的”这样一种观念的片面性
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如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书，导致一些人走上邪路。读者不爱读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该___:为什么读者不爱读？是读者不赞成作者的观点吗？未必！既然赞成作者的观点就该同声相应，可读者为什么不来“应”呢？这就告诉我们:作者有个文风问题。再想一想：为什么别人的文章读者_，奔走相告，而我们的文章读者却_____呢？这只能说明我们的文风确有问题。填入划横线部分最恰当的一项是：A.扪心自问 爱不释手 不足挂齿B.自我反省 奉为至宝 嗤之以鼻C.反躬自问 手不释卷 不屑一顾D.不耻下问 爱不忍释 鄙夷不屑
3、材料与方法的目标和作用是什么？A．告诉读者我们在本文中发现了什么B．告诉读者我们是通过什么实验获得的结果，并让同行能够重复该实验C．让编辑和审稿人判断本文获得的结果是否靠谱D．告诉编辑和审稿人我们的前言非常符合逻辑
3、写作的语境要素有哪些？A．话题：写什么。B．作者：谁在写。C．语言：用什么去写。D．技巧：怎么写。E．目的：为了什么去写。F．读者：写给谁看。