事件任务,是一种测量学生个体的方法,最早是在20世纪70年代,由挪威克研究小组发展出来,用于表征概念之间的相互关系。() 此题为判断题(对,错)。

事件任务,是一种测量学生个体的方法,最早是在20世纪70年代,由挪威克研究小组发展出来,用于表征概念之间的相互关系。()

此题为判断题(对,错)。


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小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体与学生个体之间主要是一种()关系。 A.同伴关系B.竞争关系C.合作关系D.同学关系

在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是() A.观察研究B.实验研究C.测验研究D.相关研究E.个案研究

()将一群概念之间的相互联系呈现出来,可以把学生头脑中对某个知识领域的理解以一种形象的方式体现出来。 A.概念图B.开放式任务C.事件任务

小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对,错)。

在小组工作中,被证明小组工作有效性的最科学的方法是:A、小组测量方法B、小组评估方法C、小组研究方法D、小组治疗方法

散点图,是用来研究分析两个变量之间是否存在相互关系的一种作图方法。() 此题为判断题(对,错)。

费希纳对心理学的主要贡献有A.建立了内部心理世界与外部物理世界之间的联系B.采用定量的研究方法表征心理现象C.提出了信号检测论的概念D.开创了心理测量学的研究领域

在景观生态学研究中,核心内容是探讨生物个体与环境之间的相互关系

【单选题】问卷是用来收集信息、资料的一种工具,也是用于测量一系列()的水平及其相互关系的工具。A.概念B.定义C.数据D.变量