学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。() 此题为判断题(对，错)。

学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()。 A、在欣赏作品巾明确制作意图B、积累多种表象C、提供材料，引导联想D、提供练习机会
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手工创造过程，一般包含()三个阶段。A、设想B、意图C、构思与设计D、制作与装饰
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学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习
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在学前儿童阶段，教师主要是指导儿童学习（）、（）和典型特征观察法。
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学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A构思与意图——设计与制作——装饰B设计——制作与构思——装饰C制作——设计与构思——装饰D意图——构思与设计——制作与装饰
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学前儿童手工创作指导的关键是（）。A提供较好的工具和材料B引导孩子根据材料或意图进行独特的构思C让孩子反复练习D让孩子多临摹别人的手工作品
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学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。A对B错
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以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是（）A在欣赏作品中明确制作意图B积累多种表象C提供材料，引导联想D提供练习机会
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谈谈你对幼儿手工创作各个阶段的指导建议。
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