养成素质的基础是() A.心理素质B.身体素质C.先天素质D.心理潜能

养成素质的基础是()

A.心理素质

B.身体素质

C.先天素质

D.心理潜能

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素质的调节者是() A.身体素质B.心理素质C.养成素质D.科学素质
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养成素质是其他素质() A.基础B.核心C.中介D.调节者
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素质的中介或核心是() A.身体素质B.心理素质C.养成素质D.科学素质
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素质的基础是()。 A.身体素质B.心理素质C.养成素质D.科学素质
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()是先天素质与后天素质的“合金”。 A.身体素质B.心理素质C.养成素质D.科学素质
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()是人的综合素质的核心。 A.心理素质B.养成素质C.身体素质D.先天素质
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养成素质是其他素质的调节者。() 此题为判断题(对，错)。
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家庭教育实践证明,家长的()是孩子道德品质形成的基础,其制约着孩子道德认识的提高、道德情感的陶冶、道德意志的锻炼和道德行为的养成,关系到是否能教会孩子做人,要把孩子培养成什么样的人这一根本问题。 A.心理素质B.情感素质C.道德素质D.身体素质
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幼儿教育是基础教育，是养成教育，是健康教育，是素质教育，更是知识技能的教育。（　　）
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