创新思维是对已有或已掌握的知识、信息进行各种方式的整合创造，形成（）的思维过程。A、新概念B、新理论C、新方法D、新产品

创新思维是对已有或已掌握的知识、信息进行各种方式的整合创造，形成（）的思维过程。

  • A、新概念
  • B、新理论
  • C、新方法
  • D、新产品

相关考题：

人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的过程称为()A、创造B、概括C、想象D、思维E、抽象
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思维是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。()
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创造性思维是指个人在已有理论知识和实践经验的基础上,以新颖独特的方法进行思维的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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逻辑思维在创新中的局限性体现在（ ）。A.逻辑思维很难发现新的问题B.直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实E.逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误
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逻辑思维在创新中的局限性体现在（ ）A.逻辑思维很难发现新的问题B.直接运用逻辑思维不可能创造性的解决问题C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定符合事实E.逻辑思维的起点是已有知识经验，但已有知识本身可能有误
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重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维叫（　　）A.常规思维B.创造思维C.直觉思维D.经验思维
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（）是一种对旧事物进行否定与变革，创造新事物的能力。A、创新知识B、创新思维C、创新能力D、创新意识
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环境对创造性思维的影响（）。A、影响创新本质的形成B、影响创新思维的发挥C、影响创新思维的过程D、影响创新思维的结果
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下列对知识和创造力之间的关系描述正确的是（）。A、在正式知识的领域中，任何人想要在任何一门学科研究的范畴内有所创新，就必须掌握该学科的知识。B、在正式知识的领域中，知识可以帮助人们注意到一些偶然事件，并使之成为创新的一个重要来源。C、正式知识不是创造性思维活动的必要因素。D、非正式知识的积累也对激发创造性思维活动起到积极效果。
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创新的精神支持，即“热爱自己的工作，掌握必要的知识、拥有创造性思维的技巧”的提出者是（）.
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创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的（）。A、思想B、观念C、理论D、思维方法
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创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）A、整合创造B、形成新概念C、新理论、新方法D、新产品的过程
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（）是以已有形象或已经存在的模型为基础进行再造，凭借一般的、现成的知识经验，按照习以为常的方式、方法解决思维任务的思维。A、创造性思维B、再造性思维C、正向思维D、逆向思维
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创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）A、求同性思维B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维
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创新能力的核心是（）A、创新思维能力B、艰苦奋斗的毅力C、掌握足够的知识D、思维创新
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技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的产品。A、组合B、嫁接C、渗透D、提高
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判断题从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。A对B错
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多选题技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的产品。A组合B嫁接C渗透D提高
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单选题创新能力的核心是（）A创新思维能力B艰苦奋斗的毅力C掌握足够的知识D思维创新
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单选题创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的（）A思想B观念C理论
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单选题（）的实质是给已有的知识建立新的联系或进行新的组合产生新的思维方法A创新思维B知识创新C抽象思维D自主创新
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多选题创新思维是对已有或已掌握的知识、信息进行各种方式的整合创造，形成（）的思维过程。A新概念B新理论C新方法D新产品
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单选题创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的（）。A思想B观念C理论D思维方法
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多选题创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）A整合创造B形成新概念C新理论、新方法D新产品的过程
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多选题创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）。A求同性思维B求异性思维C整合性思维D联想性思维
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单选题（）是一种对旧事物进行否定与变革，创造新事物的能力。A创新知识B创新思维C创新能力D创新意识
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单选题人脑对已有表象进行加工、创造，形成新表象的心理过程，称为（　　）。A迁移B创造C想象D思维E以上都不是
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