德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业,得益于()A、官产学研之间的互动合作B、国际科技合作C、利用国外创新资源D、高效率的科技中介机构

德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业,得益于()

  • A、官产学研之间的互动合作
  • B、国际科技合作
  • C、利用国外创新资源
  • D、高效率的科技中介机构

相关考题:

推动课程改革的内部原因,主要得益于教育学和护理学的研究成果。() 此题为判断题(对,错)。

绥靖政策加速了“二战”的爆发。把绥靖政策推向顶峰的是()A.德国吞并奥地利B.慕尼黑阴谋C.德国突袭波兰D.德国进攻苏联

学术专著是(  )A.以教育理论为主的科学研究成果B.以教育事实为主的科学研究成果C.综合性科学研究成果D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果

学术研究成果的署名应实事求是,只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格。

学术论文中所使用的他人研究成果(),属于学术不端行为。A、观点B、结论C、数据D、公示

合理的学术引用()A、体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重B、将有效地减少自我作古、无视前贤的无知霸气C、形成严谨与谦逊的学术风气D、是人们判断这项研究成果的创新程度和学术价值的标准

秦朝在战国七雄里属较弱的国家,后来之所以能够统一中国,得益于商鞅变法。

根据奥斯本及其他研究者的看法,头脑风暴之所以能激发创新思维,得益于()A、联想反应B、竞争意识C、热情感染D、个人欲望

绥靖政策加速了“二战”的爆发。把绥靖政策推向顶峰的是()A、德国吞并奥地利B、慕尼黑阴谋C、德国突袭波兰D、德国进攻苏联

有的参谋人员在工作中之所以能够旁征博引,得心应手很大程度上得益于平时注意收集和积累资料。

顾炎武针对明代学风的弊病指出:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”他强调凡做学问,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之”。在此,顾炎武()。A、全盘否定明代学术成果B、提倡经世致用的学术精神C、前人研究成果不可超越D、强调学术研究的自主创新

不属于以教育理论为主的科学研究成果是()A、学术论文B、学术专著C、教育观察报告D、部分学位论文

对于在学术交流或合作研究中获得的数据或研究成果,研究者应该()。

德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业,得益于()A、官产学研之间的互动合作B、国际科技合作C、利用国外创新资源D、高效率的科技中介机构

人们用来进行科学研究,真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的文体,叫()。A、学术论文B、学术情报C、科研论文D、科研报告

坚守学术伦理,是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。

学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。A、学术积累和学术创新B、社会效益C、学术价值D、经济效益

学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准,对应用研究成果的评价,应注重其()A、学术价值B、社会效益C、经济效益D、社会效益或经济效益

某博士生为申请研究课题的延续资助,将还未经学术同行评议的研究成果向媒体宣传公布。这种行为也属于学术不规范。

德国的教授不享受什么权利()A、办企业B、学术自由C、行动自由D、研究自由

单选题不属于以教育理论为主的科学研究成果是()A学术论文B学术专著C教育观察报告D部分学位论文

多选题合理的学术引用()A体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重B将有效地减少自我作古、无视前贤的无知霸气C形成严谨与谦逊的学术风气D是人们判断这项研究成果的创新程度和学术价值的标准

单选题绥靖政策加速了“二战”的爆发。把绥靖政策推向顶峰的是()A德国吞并奥地利B慕尼黑阴谋C德国突袭波兰D德国进攻苏联

单选题德国的教授不享受什么权利()A办企业B学术自由C行动自由D研究自由

单选题德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业,得益于()A官产学研之间的互动合作B国际科技合作C利用国外创新资源D高效率的科技中介机构

单选题学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。A学术积累和学术创新B社会效益C学术价值D经济效益

判断题学术研究成果的署名应实事求是,只有对研究成果做出最主要贡献者才有资格。A对B错

多选题学术论文中所使用的他人研究成果(),属于学术不端行为。A观点B结论C数据D公示