微波的穿透深度与波长()与频率呈反比。

微波的穿透深度与波长()与频率呈反比。


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关于波长与频率的关系,哪些是正确的A、波长与频率成反比B、频率越高,波长越短C、频率越低,波长越长D、频率越高,纵向分辨率越好E、波长与频率成正比

关于X线的穿透作用,下述说法错误的是( )。A.X线具有一定的穿透能力B.X线的穿透力与X线的频率成反比C.X线的穿透力与被穿透物质的原子序数成反比D.X线的穿透力与被穿透物质的密度成反比E.X线的穿透力与被穿透物质的厚度成反比

光能的大小与光的频率、波长的关系是A、与频率成反比B、与频率成正比C、与频率无关D、与波长的长度成正比E、与波长的长度无关

下列描述波长与频率关系的结论,哪个是错误的 ( )A、波长与频率成反比B、频率越高,波长越短C、频率越低,波长越长D、频率越高,纵向分辨力越好E、波长与频率成正比

电磁波波长与频率之间呈A、平方正比B、平方反比C、正比D、反比E、可变

微波的特点有()A波长短B振荡周期短C能穿透电离层D频率很低

关于X线的穿透作用,下述说法错误的是()A、X线具有一定的穿透能力B、X线的穿透力与X线的频率成反比C、X线的穿透力与被穿透物质的原子序数成反比D、X线的穿透力与被穿透物质的密度成反比E、X线的穿透力与被穿透物质的厚度成反比

下列波长与频率关系描述错误的是()A、波长与频率成反比B、频率越高,波长越短C、频率越低,波长越长D、频率越高,纵向分辨率越好E、波长与频率成正比

超声波的波长是()A、与速度和频率成直接正比B、于速度成直接正比但与频率成直接反比C、与速度成直接反比但与频率成直接正比D、等于速度与频率乘积

超声波的波长()。A、与声速和频率成正比B、与速度成正比而与频率成反比C、与速度成反比而与频率成正比D、等于速度与频率的乘积

光的频率与波长成()。它在媒质中的传播速度与()成反比。

毫米波在生物组织的穿透深度与频率有关,频率越高,穿透深度越浅,其穿透深度1mm,因此只能引起局部效应。

下列关于超声波的穿透力与频率及纵向分辨率的关系哪项描述正确()A、频率低,波长长,穿透力强,纵向分辨率弱B、频率高,波长短,穿透力强,纵向分辨率弱C、频率高,波长短,穿透力弱,纵向分辨率弱D、频率高,波长短,穿透力强,纵向分辨率强E、频率低,波长长,穿透力强,纵向分辨率强

微波处理过程中,微波穿透物料的深度与()有关。A、微波的频率B、微波的波长C、物料的损耗因数D、都有关

对于一次雷达,多普勒频率与目标速度和工作波长的关系是()。A、多普勒频率正比于相对运动速度,正比于工作波长B、多普勒频率正比于相对运动速度,反比于工作波长C、多普勒频率反比于相对运动速度,正比于工作波长D、多普勒频率反比于相对运动速度,反比于工作波长

根据瑞利定律,光在介质中的散射强度与光的波长的关系是()A、散射强度与波长的平方呈正比B、散射强度与波长的四次方呈正比C、散射强度与波长的平呈反比D、散射强度与波长的四次方呈反比

单选题下列波长与频率关系描述错误的是()A波长与频率成反比B频率越高,波长越短C频率越低,波长越长D频率越高,纵向分辨率越好E波长与频率成正比

判断题毫米波在生物组织的穿透深度与频率有关,频率越高,穿透深度越浅,其穿透深度1mm,因此只能引起局部效应。A对B错

单选题下列描述波长与频率关系的结论,哪个是错误的()。A波长与频率成反比B频率越高,波长越短C频率越低,波长越长D频率越高,纵向分辨力越好E波长与频率成正比

单选题关于X线的穿透作用,下述说法错误的是(  )。AX线具有一定的穿透能力BX线的穿透力与X线的频率成反比CX线的穿透力与被穿透物质的原子序数成反比DX线的穿透力与被穿透物质的密度成反比EX线的穿透力与被穿透物质的厚度成反比

单选题微波处理过程中,微波穿透物料的深度与()有关。A微波的频率B微波的波长C物料的损耗因数D都有关

单选题超声波的波长是()A与速度和频率成直接正比B于速度成直接正比但与频率成直接反比C与速度成直接反比但与频率成直接正比D等于速度与频率乘积

单选题超声波的波长()。A与声速和频率成正比B与速度成正比而与频率成反比C与速度成反比而与频率成正比D等于速度与频率的乘积

单选题下列有关波长、频率、声速的关系描述正确的是(  )。A波长与声速成反比、与频率成正比B声速不变时,频率与波长成正比C声速不变时,频率与波长成反比D波长与声速成正比、与频率成正比E以上都不正确

单选题根据瑞利定律,光在介质中的散射强度与光的波长的关系是()A散射强度与波长的平方呈正比B散射强度与波长的四次方呈正比C散射强度与波长的平呈反比D散射强度与波长的四次方呈反比

单选题下列描述波长与频率关系的结论,哪个是错误的?()A波长与频率成反比B频率越高,波长越短C频率越低,波长越长D波长与频率成正比

填空题微波的穿透深度与波长(),与频率呈反比。