在观察学习中,复现过程的完整及顺利程度,取决于()A、观察者的主观预期B、对观察对象行为的理解程度C、对观察对象行为记忆的深刻性D、观察者的动作技能水平E、观察者获得的反馈

在观察学习中,复现过程的完整及顺利程度,取决于()

  • A、观察者的主观预期
  • B、对观察对象行为的理解程度
  • C、对观察对象行为记忆的深刻性
  • D、观察者的动作技能水平
  • E、观察者获得的反馈

相关考题:

从榜样身上所观察到的行为,产生动作再现是观察学习的( )A. 注意过程B. 保持过程C. 复现过程D. 动机过程

班杜拉的大量实验表明,___________在观察学习过程中起到重要的作用。

班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。此题为判断题(对,错)。

班杜拉认为观察学习由注意、___________、复现和___________四个部分组成。

班杜拉认为观察学习的过程包括:()。 A.注意B.保持C.运动复现D.动机

班杜拉认为,观察学习的过程包括( )。A.注意 B.保持C.复现 D.动机E.强化

班杜拉认为观察学习包括( )四个子过程。A.注意 B.识记 C.保持 D.复现E.动机

小明在观看世界杯比赛后,学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发,小明学会踢足球的过程包括( )A.注意过程保持过程B.保持过程学习过程C.学习过程运动复现过程D.运动复现过程动机过程

儿童在音乐学习过程中获得发展的和谐程度,直接取决于音乐教育本身的和谐程度。A对B错

观察学习的完整过程涉及四种成分,即()A知觉B注意C保持D动作再现E动机

儿童在音乐学习过程中获得发展的和谐程度,直接取决于音乐教育本身的和谐程度。

项目的技术评估能否顺利进行,在很大程度上取决于收集资料的()、实用性、广泛性。

观察学习的过程包括()A、注意过程B、保持过程C、运动复现过程D、动机过程E、行为表现过程

班杜拉认为,观察学习包括下列哪几个过程:()A、注意B、观察C、保持D、判断E、复现F、结果G、动机

交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值()的程度和交换过程的水平。

班杜拉提出的观察学习的过程包括()。A、注意过程B、保持过程C、复现过程D、动机过程E、识记过程

档案价值能否顺利实现,取决于()A、档案本身价值B、档案的科学管理水平及开发程度C、档案属性D、社会因素

班杜拉的观察学习在操作阶段包含的过程有()A、注意B、保持C、复现D、反馈E、动机

观察学习发生的前提条件是()A、注意B、保持C、复现D、动机

一个人把观察被观察对象获得的榜样行为付诸行动指的是观察学习的()A、注意过程B、保持过程C、复现过程D、动机过程

项目的技术评估能否顺利进行,在很大程度上取决于收集资料的()、()、()。

填空题项目的技术评估能否顺利进行,在很大程度上取决于收集资料的()、()、()。

多选题班杜拉认为,观察学习包括下列哪几个过程:()A注意B观察C保持D判断E复现F结果G动机

多选题观察学习的过程包括()A注意过程B保持过程C运动复现过程D动机过程E行为表现过程

多选题班杜拉提出的观察学习的过程包括()。A注意过程B保持过程C复现过程D动机过程E识记过程

填空题观察学习包括四个过程:注意过程、()、运动复现过程、知觉过程。

填空题交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值()的程度和交换过程的水平。