社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的()和()等因素,专门制定并实施的矫正工作方案。

社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的()和()等因素,专门制定并实施的矫正工作方案。


相关考题:

社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、()等情况,制定有针对性的矫正方案,实现分类管理、个别化矫正。矫正方案应当根据社区矫正对象的表现等情况相应调整。 A.悔罪表现B.犯罪类C.犯罪原因D.犯罪情节

社区矫正对象矫正期满或者被赦免的,社区矫正机构应当向社区矫正对象发放(),并通知社区矫正决定机关、所在地的人民检察院、公安机关。 A.终止社区矫正证明书B.解除社区矫正证明书C.解除社区矫正通知书D.终止社区矫正通知书

社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的()、()、()、()等情况,制定有针对性的矫正方案,实现分类管理、个别化矫正。 A、性别、年龄B、心理特点、健康状况C、犯罪原因、犯罪类型D、犯罪情节、悔罪表现

社区矫正对象的居住地、经常居住地无法确定或者不适宜执行社区矫正的,社区矫正决定机关应当根据有利于()、()的原则,确定执行地。 A、社区矫正对象接受矫正B、社区矫正对象更好地融入社会C、开展社区矫正工作D、社会安全稳定

人民法院拟撤销缓刑、假释的,应当听取()及()。 A、社区矫正对象的申辩B、社区矫正对象的意见C、社区矫正机构的意见D、社区矫正对象委托的律师的意见

社区矫正对象矫正期满或者被赦免的,社区矫正机构应当向社区矫正对象发放()。 A、解除社区矫正证明书B、期满鉴定表C、矫正效果评估书D、刑满释放证明

社区矫正的工作方式坚持采取(),有针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素,帮助其成为守法公民。 A、心理矫治B、个别化矫正C、分类管理D、依法管理

社区矫正机构依法接收社区矫正对象时,应当宣告社区矫正对象的()。 A.执行社区矫正应当遵守的规定B.身份信息C.犯罪事实D.执行社区矫正的期限

社区矫正对象在社区矫正期间死亡的,()应当及时向社区矫正机构报告。 A.社区矫正对象的家庭成员B.村(居)委会主任C.社区矫正对象的监护人D.矫正小组成员

社区矫正对象失去联系的,()应当立即组织查找,公安机关等有关单位和人员应当予以配合协助。查找到社区矫正对象后,应当区别情形依法作出处理。 A.社区矫正机构B.公安机关C.社区矫正决定机关D.人民检察院

社区矫正机构应当根据未成年社区矫正对象的年龄、___、家庭监护教育条件等情况,采取针对性的矫正措施 A、心理特点B、犯罪原因C、发育需要D、成长经历

社区矫正对象矫正期满或者被赦免的,社区矫正机构应当向社区矫正对象发放解除社区矫正证明书,并通知()。 A、社区矫正决定机关B、所在地的人民检察院C、公安机关

社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、犯罪原因、犯罪类型、犯罪情节、悔罪表现等情况,制定有针对性的(),实现分类管理、个别化矫正。 A、矫正方案B、矫正计划C、矫正规划D、矫正措施

社区矫正的目的是有针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素,帮助其成为守法公民。() 此题为判断题(对,错)。

根据《社区矫正法》的相关规定,下列关于监督管理和教育帮扶的说法,错误的是()。 A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件,组织动员社会力量参与教育帮扶工作D.社区矫正机构根据需要,对社区矫正对象进行法治、道德等教育,增强其法治观念,提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况,充分考虑其工作和生活情况,因人施教

以下哪些情形应当对社区矫正对象解除、终止矫正()? A、社区矫正对象被书面警告或者提请治安管理处罚的B、社区矫正对象被赦免或者收监执行的C、社区矫正对象矫正期满的D、社区矫正对象死亡的

社区矫正终止的情形包括:( ) A、社区矫正对象被裁定撤销缓刑B、社区矫正对象被裁定撤销假释C、社区矫正对象被决定收监执行D、社区矫正对象死亡

社区矫正对象矫正期满或者被赦免的,社区矫正机构应当向社区矫正对象发放解除社区矫正证明书,并通知( )、所在地的( )、( )。 A、社区矫正决定机关B、人民检察院C、公安机关D、监狱机关

社区矫正对象,也就是社区矫正的范围,是指依照相关法律的规定,在社区内接受矫正的犯罪人。() 此题为判断题(对,错)。

()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。 A.矫正对象问题的诊断B.社区矫正计划C.社区矫正介入D.社区矫正评估与跟进

()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。 A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入

社区矫正档案,是司法所实施社区矫正工作直接形成有保存价值的各种()、()、()等不同形式的历史记录。司法所开展社区矫正工作应当建立社区矫正档案,具体分为社区矫正()档案和社区矫正()档案。

什么是社区矫正的对象?我国社区矫正的对象有哪些?

单选题将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指(  )。A社会工作行政在社区矫正中的运用B社会工作方法在社区矫正中的运用C个案工作方法在社区矫正中的运用D小组工作方法在社区矫正中的运用

填空题社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的()和()等因素,专门制定并实施的矫正工作方案。

单选题将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务;又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指( )。A社会工作研究在社区矫正中的运用B社会工作行政在社区矫正中的运用C社会工作方法在社区矫正中的运用D个案工作方法在社区矫正中的运用E小组工作方法在社区矫正中的运用

单选题为了使居民改变对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社会,社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作,使矫正对象在劳动中感受到居民的友善和关心;这是社区矫正工作者的一个重要的工作任务,就是通过()的途径。A社区教育B社区照顾C社区服务D社区安抚