属于医务人员的心理素质A.聪明B.稳定的情绪C.严于律己与宽以待人相结合D.认识自己，接纳自己E.有一个稳定的家庭属于良好心理素质的培养A.聪明B.稳定的情绪C.严于律己与宽以待人相结合D.认识自己，接纳自己E.有一个稳定的家庭属于心理健康促进原则A.聪明B.稳定的情绪C.严于律己与宽以待人相结合D.认识自己，接纳自己E.有一个稳定的家庭请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
“人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（ ）A．有失体面的表现B．软弱可欺的表现C．宽以待人的表现D．好坏不分的表现
“严于律己、宽以待人”的伦理属于()。A．专业伦理B．个人伦理C．群体伦理D．社会伦理
教师高尚的思想和良好的道德品质不包括（ ）。A.忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感B.严于律己，宽以待人C.言传身教，以理服人D.结合实际谈古论今
符合团结友善道德规范要求的是（ ）。A.精诚合作、同舟共济B.严于律己、宽以待人C.互相猜疑、纠缠恩怨D.顾全大局、虚怀若谷E.宽容大度、胸襟开阔
宽容自律的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不要严于律己，不要宽以待人。A对B错
《车务部车站服务通用标准2.0》全体员工应具备预防服务冲突的两种优良品质，即（）和与人为善。A、宽容大度B、不卑不亢C、宽容大方D、得理让人
（）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A、宽容自律B、人际交往C、信守诺言D、社交礼仪
老人有着怎样的精神品质（）A、宽容B、善良C、不怕挫败
“人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（）A、有失体面的表现B、软弱可欺的表现C、宽以待人的表现D、好坏不分的表现
人们在交际活动中运用礼仪时，即要做到严于律己，更要做到宽以待人。这体现了职场礼仪中的（）A、平等原则B、尊重原则C、自律原则D、宽容原则
（）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A、信守诺言B、际交往C、宽容自律D、社交礼仪
宽容自律的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不要严于律己，不要宽以待人。
宽容的原则包括（）。A、严于律己B、宽以待人C、大事清楚，小事糊涂D、有理时也要让人
利益的核心点是（）。A、严于律己B、尊重交往对象C、宽以待人D、自我约束
（）就是既要严于律己，更要宽以待人。A、敬人B、真诚C、宽容D、适度
美发师每时每刻都要检查自身行为，做到宽以待人、严于律己，树立良好的（）。
单选题在社会实践中，要求人们在交际活动中运用礼仪时，要严于律己更要宽以待人是指（）。A宽容自律B人际交往C信守承诺D社交礼仪
判断题要想企业管理的好，就要善于管理公司的员工。A对B错
单选题（）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A宽容自律B人际交往C信守诺言D社交礼仪
单选题“人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（）A有失体面的表现B软弱可欺的表现C宽以待人的表现D好坏不分的表现
单选题人们在交际活动中运用礼仪时，即要做到严于律己，更要做到宽以待人。这体现了职场礼仪中的（）A平等原则B尊重原则C自律原则D宽容原则
判断题宽容自律的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不要严于律己，不要宽以待人。A对B错
单选题在交际活动中，要严于律己，宽以待人，体现了礼仪的（）原则。A宽容B尊重C适度D真诚
单选题（）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A信守诺言B际交往C宽容自律D社交礼仪
单选题《车务部车站服务通用标准2.0》全体员工应具备预防服务冲突的两种优良品质，即（）和与人为善。A宽容大度B不卑不亢C宽容大方D得理让人