如果一个群体有很高的凝聚力，绩效规范却很低，则群体（）A、仍然能取得很高的生产率B、生产率通常比较低C、生产率比凝聚力低的群体高D、生产率比绩效规范高的群体还要高

如果一个群体有很高的凝聚力，绩效规范却很低，则群体（）

  • A、仍然能取得很高的生产率
  • B、生产率通常比较低
  • C、生产率比凝聚力低的群体高
  • D、生产率比绩效规范高的群体还要高

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群体成员共同接受的行为标准是() A、群体凝聚力B、群体规模C、群体规范D、群体转移
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下列可归于社会群体结构组成部分的有()。 A、群体凝聚力B、群体规范C、群体角色D、群体领导
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群体动力表现为群体凝聚力、群体规范、课堂气氛以及课堂里的__________。
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在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下,群体的生产率是()。 A.高B.低C.水平中等D.低到中等
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凝聚力与群体生产率的关系取决于()。A.加入群体的难度B.外部威胁C.群体的绩效规范D.群体规模
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群体对每一个成员的吸引力是()．A．群体凝聚力B．群体压力C．群体规范D．群体舆论
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常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()．A．群体舆论B．群体凝聚力C．群体规范D．群体压力
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凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的（ ）。A.绩效B.合作关系C.规范D.绩效规范
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常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。 A.群体舆论 B.群体规范C.群体凝聚力 D.群体向心力
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群体内聚力与生产率的关系取决于群体中与绩效有关的规范。以下说法正确的是：A.绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率高于低内聚力群体的生产率B.绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率C.绩效规范要求很低时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率D.绩效规范要求很低时，低内聚力群体的生产率最低
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常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A、群体舆论B、群体凝聚力C、群体规范D、群体压力
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群体对每一个成员的吸引力是（）A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论
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（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A、群体凝聚力B、群体规范C、群体气氛D、人际关系
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群体凝聚力与生产率的关系主要取决于（）A、群体的规模B、群体的绩效规范C、群体的压力D、群体的构成
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在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下，群体的生产率是（）。A、高B、低C、水平中等D、低到中等
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下列要素中对提高群体生产率有重要作用的是（）A、群体目标B、群体规范C、群体凝聚力D、情感E、成员个性
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一个沟通不良、领导不力、冲突水平较高的群体必然绩效很低。
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群体凝聚力和群体生产率之间的关系取决于（）A、加人群体的难度B、群体的规模C、群体的性别构成D、群体的绩效规范
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单选题群体凝聚力和群体生产率之间的关系取决于（）A加人群体的难度B群体的规模C群体的性别构成D群体的绩效规范
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单选题群体对每一个成员的吸引力是（）。A群体凝聚力B群体压力C群体规范D群体舆论
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单选题在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下，群体的生产率是（）。A高B低C水平中等D低到中等
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单选题群体凝聚力与生产率的关系主要取决于（）A群体的规模B群体的绩效规范C群体的压力D群体的构成
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单选题群体内聚力与生产率的关系取决于群体中与绩效有关的规范。以下说法正确的是：（）A绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率高于低内聚力群体的生产率B绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率C绩效规范要求很低时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率D绩效规范要求很低时，低内聚力群体的生产率最低
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单选题如果一个群体有很高的凝聚力，绩效规范却很低，则群体（）A仍然能取得很高的生产率B生产率通常比较低C生产率比凝聚力低的群体高D生产率比绩效规范高的群体还要高
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单选题（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A群体凝聚力B群体规范C群体气氛D人际关系
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单选题常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A群体舆论B群体凝聚力C群体规范D群体压力
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多选题根据群体效率模型，影响群体效率的群体特征有（）A群体目标B群体凝聚力C群体规范D群体成员构成和角色E群体规模
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