因果法的做法是将（ ）放在图形的右侧，用一条带箭头的主杆指向（ ）。A、要分析的问题要解决的问题B、要解决的问题要分析的问题C、已分析的问题要解决的问题D、已解决的问题已分析的问题
因果法的做法是将（ ）放在图形的右侧，用一条带箭头的主杆指向（ ）。
- A、要分析的问题要解决的问题
- B、要解决的问题要分析的问题
- C、已分析的问题要解决的问题
- D、已解决的问题已分析的问题
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按照技术问题分析、判断与解决框架，以下哪一个是最正确的选项？（）A、问题分析→问题发现→问题解决→问题回顾B、问题发现→问题分析→问题解决→问题回顾C、问题分析→问题发现→问题回顾→问题解决D、问题发现→问题解决→问题分析→问题回顾
问题解决者思考分析问题的背景信息，把握问题的实质，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么，明确问题的结构，属于问题解决的（）。A、明确问题与条件B、界定目标与表征问题C、寻找可能的解决策略D、预期结果与实施
单选题问题解决者思考分析问题的背景信息，把握问题的实质，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么，明确问题的结构，属于问题解决的（）。A明确问题与条件B界定目标与表征问题C寻找可能的解决策略D预期结果与实施
单选题要进行解决问题的可行性分析可以通过（）途径实现。A分析教学中存在的问题--确定解决教学问题的途径--分析现有的资料及约束条件B确定解决教学问题的途径--分析教学中存在的问题--分析现有的资料及约束条件C分析资源和约束条件--阐明总的教学目标--认定设计课题--提出解决方案D分析资源和约束条件--认定设计课题--阐明总的教学目标
单选题系统分析是指（）。A把要解决的问题作为一个系统，找出各基本要素，然后逐项分析。B把要解决的问题逐项列出来，分析其有哪些共性特征。C把要解决的问题定量化，通过指标评价，得出问题结论。