儿童少年生长发育正常值的制定是A、通过追踪性调查取得的测量数据，经统计学处理得到的B、通过普查取得的测量数据，经计算处理得到的C、通过横断面调查取得的测量数据，经统计学处理得到的D、通过前瞻性调查取得的测量数据，经统计学处理得到的E、通过回顾性调查取得的测量数据，经统计学处理得到的
()是用测量工具可以连续测取的数据。 A、计量值数据B、计数值数据C、统计数据D、原始数据
如果某一质量数据取值可以通过某种工具、仪器等的测定得到，且可以取其一区间内的所有值时，我们把这种数据称为A. 计量数据B. 计数数据C. 定性数据D. 定类数据
风险数据包括（ ）。A.监测数据和分析数据B.前期测量数据和后期综合数据C.内部数据和外部数据D.集中计量数据和分散计量数据
未经过计量检定校准的长尺所测量的数据：（）。A、无效数据B、参考数据C、有效数据
计量值数据是可以用量具，仪器测量（）取值的数据。A、连续B、单个C、不连续D、直接
凡是不能连续取值的，或者说即使用测量工具也得不到小数点以下的数据称为（）A、计数数据B、计量数据C、计算数据D、测量数据
可以连续取值的称计量值数据，下面属计量值数据的有（）A、合格件数B、长度C、不合格件数D、缺陷数
可以连续取值的称计量值数据，下面属计量值数据的有（）A、合格件数B、长度C、温度D、缺陷数
利用计量器具或计量检测手段直接或间接地进行测量所获得的数据叫做（）。A、计量数据B、标准数据C、检测数据D、分析数据
来源性收集数据方式是指（）A、用仪器直接输入得到数据B、从已有资料中获取数据C、直接访问得到的数据D、直接观察得到的数据
施工测量是指通过对已知（）与（）进行反算，从而得到了放样所需要的（）、（）、（）数据，然后根据放样数据用测量仪器标定出设计点的实地位置，并埋设标志，作为施工的依据。
轴承的直径、长度属于（）。A、计量数据B、计数数据C、优劣数据D、顺序数据
如果某一质量数据取值可以通过某种工具、仪器等的测定得到，且可以取其一区间内的所有值时，我们把这种数据称为（）A、计量数据B、计数数据C、定性数据D、定类数据
计量管理的四个原则是（）。A、用数据说话B、用数据分析C、用数据要求D、用数据检验
面哪组数据是可以连续取值的计量数据（）A、重量、容积、长度B、温度、产量、点数C、长度、不合格品数、容积D、缺陷数、重量、长度
可以用测量工具具体测读出小数点以下数值的数据为计数数据。
校准可以确定（），如影响量的作用。A、计量特性B、测量特性C、测量数据D、原始数据
单选题下面哪组数据是可以连续取值的计量数据（）A重量、容积、长度B温度、产量、点数C长度、不合格品数、容积D缺陷数、重量、长度
单选题用计量工具测量得到的长度数据是（ ）数据。A计数值B计量值C计件值D计点值
判断题可以用测量工具具体测读出小数点以下数值的数据为计数数据。A对B错
单选题儿童少年生长发育正常值的制定是（）A通过追踪性调查取得的测量数据，经统计学处理得到的B通过普查取得的测量数据，经计算处理得到的C通过横断面调查取得的测量数据，经统计学处理得到的D通过前瞻性调查取得的测量数据，经统计学处理得到的E通过回顾性调查取得的测量数据，经统计学处理得到的
单选题来源性收集数据方式是指（）A用仪器直接输入得到数据B从已有资料中获取数据C直接访问得到的数据D直接观察得到的数据
单选题面哪组数据是可以连续取值的计量数据（）A重量、容积、长度B温度、产量、点数C长度、不合格品数、容积D缺陷数、重量、长度